音乐表演专业(本科 四年 艺术学学士)
培养目标:面向各级各类文艺表演团体、艺术教育机构、社会音乐教育与表演的需求,培养具有较高专业表演水平和较强的专业学习指导能力,全面掌握专业基础理论知识的音乐表演与教育人才。
课程设置:钢琴、声乐、民族乐器、西洋乐器、乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、复调音乐基础、电脑音乐制作、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、音乐美学、艺术概论等。
音乐学专业(本科 四年 艺术学学士)
培养目标:面向各类艺术教育机构、中小学校、各类企事业单位,群众文化团体、社区组织等培养一专多能。既有在多个专业种类中具有一定的演奏、演唱水平,掌握相关专业理论知识,教学能力,又有较全面的文艺队伍组建训练,文艺活动演出的组织能力,适应性强的专业音乐(艺术)人才。
课程设置:乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、电脑音乐制作、中国音乐史、西方音乐史、声乐基础、钢琴基础、音乐教学法、合唱与指挥、民族民间音乐、舞蹈基础与编排、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
舞蹈学专业(本科 四年 艺术学学士)
培养目标:面向各类表演团体、文化演艺机构、艺术教育机构,社区、工矿企业培养舞蹈表演、教学、编排及社会文化艺术活动的,具有较高专业素质、文化素质的专门舞蹈人才。该专业共设置了舞蹈表演与舞蹈教育两个方向。
课程设置:芭蕾基础、古典舞基础、现代舞基础、民族民间舞、芭蕾教学法、民族民间舞教学法、古典舞教学法、编舞技法、中外舞蹈史、剧目排练、舞蹈解剖学、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈作品赏析、声乐基础、钢琴基础、教育学、心理学等。
作曲与作曲技术理论专业(本科 四年 艺术学学士)
培养目标:面向各艺术教育机构、文艺表演团体、中小学校、企事业单位、群众文化机构培养作曲与作曲技术理论人才,通过较深的理论学习与作曲技术训练,使学生能够掌握一定的声乐、器乐作品的创作能力,以适应社会对音乐创作人才的需求。
课程设置:作曲(声、器乐)、配器、复调、和声、作品分析、中外音乐史、视唱练耳、电脑音乐制作、音乐美学、民族民间音乐等。
专业 |
考试内容及成绩 |
音乐表演
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一、专项
声乐:演唱自选歌曲一首(中外作品均可);演唱时间限5分钟内。
钢琴:在练习曲(相当于肖邦练习曲及以上程度)、复调作品(相当于巴赫平均律)、奏鸣曲快板乐章、其他中外作品四类曲目中任选两首演奏,演奏总时间限10分钟内。
器乐:西洋管弦乐器(小提琴、萨克斯、单簧管)、民族管弦乐器(小号、长笛、二胡、琵琶、扬琴、古筝)、手风琴。演奏自选练习曲1首,乐曲1首,演奏总时间限10分钟内。
二、视唱(五线谱)抽唱单声部视唱1条(1个升降号以内)。
三、练耳(五线谱)听写旋律音程、和声音程。
四、成绩:总分100分。其中专项80分,视唱10分,练耳10分。 |
音乐学 |
一、专项(分主、副项考试,舞蹈只能作副项,考生任选两项确定主、副项)
声乐:演唱自选歌曲1首,演唱时间限3分钟内;
钢琴(或其它乐器):演奏自选练习或乐曲1首,演奏时间限3分钟内;
舞蹈:表演自选舞蹈作品片段,时间限3分钟内。
二、视唱(五线谱)抽唱单声部视唱1条(1个升降号以内)。
三、练耳(五线谱)听写旋律音程、和声音程。
四、成绩。总分100分。主项45分、副项35分,视唱10分,练耳10分。 |
舞蹈学 |
一、专业条件测试:身高、形象、柔韧度、基本功。
二、表演舞蹈作品片断,表演时间限3分钟内。
三、舞蹈即兴表演,表演时间限2分钟内。
服装要求:必须着紧身练功服、穿练功鞋。
四、成绩。总分100分。专业条件40分,作品片断40分,即兴表演20分。 |
作曲与
作曲技术理论
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一、歌曲创作:根据确定的歌词写作歌曲一首,使用五线谱并配钢琴伴奏。
二、基础乐理:音及分组、音程、和弦、调式调性(西洋、民族)、节奏节拍、常用术语、转调、移调等。
三、练耳:听写旋律音程、和声音程、单声部旋律。
四、视唱:抽唱单声部视唱1条(2个升降号以内)。
五、成绩:总分100分,歌曲创作40分、基础乐理30分、练耳20分、视唱10分。 |
注意事项:1、音乐类各专业考生乐器伴奏自理。
2、专项和视唱考试实行现场录像,不当场评分。
3、歌曲创作、基础乐理、练耳考试在各考点实行统一笔试,其中歌曲创作为一个时间段(180分钟),练耳与基础乐理为一个时间段(120分钟)。
4、各考点考试结束后,学校集中组织专家组进行阅卷,根据录像进行评分。 |
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...