如何提高电子琴考级成绩(二)

　　4、要注意左手和弦的准确。不能只顾右手旋律而忽视左手和弦。出现漏、错和弦时，要及时改正。不能让错误和弦持续长达数小节，甚至整个乐段和声都很混乱。有些中国作品，和声进行不是那么容易背记，就要在平时练习时，仔细聆听和声色彩并准确背奏。“sus4”和弦不能用转位来弹，因为转位后和声的低音就发生变化了。如《陕北民歌》，《绣金匾》等。还有些减七和弦、减小七和弦(小七减五)等不常用的七和弦，要按照乐谱提供的位置演奏，不能随意演奏，如七级的《圆舞曲》;八级的《打字机》、《春之声》、《探戈舞曲》;九级的《马刀舞》、《闪亮的叶子》、《喷泉》等。

　　5、对于乐曲中的技术难点乐句、乐段要单独拿出练习，设计好指法，力求把声音演奏均匀、流畅、清晰。不少考生，常常一遇到快速跑动的乐句，就出现声音“拥挤”、手指“滚动”、节奏“摇晃”，甚至出现身体的不协调，这都是因为平时缺少慢练，键盘技术不能胜任，缺乏扎实的基本功造成的。这里还要提出，一定要在初学阶段建立好规范和扎实的基本功：良好的手型，手指的独立和灵敏性等，到了高级别才能准确地达到技术技巧的要求，更好的表达音乐。

　　6、有些作品调性较复杂，和声较复杂，旋律离调、转调较多，一定要仔细读谱，搞清旋律及和声进行，把握好节奏，切不可已陷入混乱中还浑然不知，随意演奏。如《维也纳圆舞曲》，如果还不够熟悉此曲，则需认真仔细读谱，多听音响资料，保证乐曲演奏的准确性。

　　7、高级别乐曲中有不少的自由乐段，这些乐段需要较细腻的音乐处理，体会好速度的伸缩，力度的变化，旋律的起伏，和声的张力。有些乐段带有强烈的描绘性和色彩感，演奏时指尖要有控制强弱的能力，要力求演奏出有意境的音乐来。如七级《山歌好比春江水》、《花儿为什么这样红》的引子;《匈牙利舞曲第五号》的间奏段;八级《情深谊长》、《探戈舞曲》、《绣金匾》;九级《维也纳圆舞曲》的钢琴部分等。

　　8、把握好作品的音乐风格。运用准确的奏法(连音、跳音、保持音等)，逼真的乐器演奏法(模拟弦乐、管乐、打击乐等)，正确的分句和呼吸，合适的速度，恰当的肢体语言，自然投入的演奏出具有感染力的音乐。

　　四、视奏、为旋律配伴奏

　　此项主要考察学生的能力。准备考试时，应将教材中提供的本级所有课题加以准备。不可投机取巧，随意押题和猜题，以免考生在考级中不知所措。要知道考官是有权抽查任意一条。所以提醒大家，作为能力的提高，视奏要长期训练，建议老师从低级别开始，就应该循序渐进，逐步提高学生的视奏能力。为旋律配伴奏的学习，希望大家不要为“考试而考试”，应该搞清楚调性、和声功能、和弦连接等知识，逐步培养键盘和声的能力。建议老师将教材中的课题进行归纳、分析，教给学生自己为旋律配伴奏的本领。