声乐慕课平台：网络课程助推声乐教学改革

声乐慕课平台：网络课程助推声乐教学改革

张美林(右一)在慕课上授课

　　随着网络的发展，新型教育模式正在逐渐地影响并改变着传统教育，例如慕课、微课、翻转课堂、SPOC（Small Private Online Courses）在线课堂等，成为学生们乃至社会人士获取知识更广阔的渠道。因此，音乐课程也不能落后。网络上的音乐课程，极大地便利了众多社会音乐爱好者及在校的专业及非专业学生。

　　“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”伴随着哀怨又凄美的美声演唱，作为演唱嘉宾的上海师范大学音乐学院研究生徐晨晨，将一曲《葬花吟》中的无奈之情表达得淋漓尽致。而随着《葬花吟》的录制完成，由扬州大学音乐学院教授张美林开设的“美声之林”声乐慕课，已经成功发布了第106节课。

　　回忆起“美声之林”自2016年正式开课以来的种种历程，该项目组成员、扬州大学音乐学院教授胡亮颇为感慨。

　　声乐课走进网络

　　随着网络的发展，新型教育模式正在逐渐地影响并改变着传统教育，例如慕课、微课、翻转课堂、SPOC（Small Private Online Courses）在线课堂等，成为学生们乃至社会人士获取知识更广阔的渠道。“因此，音乐课程也不能落后。”胡亮在接受《中国科学报》采访时表示，网络上的音乐课程，极大地便利了众多社会音乐爱好者及在校的专业及非专业学生。

　　相较其他课程而言，“声乐课程在传统高校教学中一直是以言传身教的方式进行教学，但在网络时代，如何利用新媒体技术让更多人获益成为我们思考的问题。”胡亮表示。

　　2016年，张美林与胡亮等人创建的“美声之林”声乐慕课平台正式开课，由张美林作为主讲老师进行授课。在启动仪式上，张美林曾强调，“美声之林声乐MOOC平台”是在创新形势下的音乐教育模式、教学方法和教学手段，是为了更好地促进音乐学院优质教育资源重组、学术共享与知识创新，提升教育质量，推动高等艺术教育在校内外的普及。

　　出乎意料的是，该课程于发布之初便获得了高达62万的日点击量。“我们在课程中就不同风格、不同唱法的声乐作品进行范唱和详细讲解，为众多社会声乐爱好者解答了诸多疑惑。从每天数以万计的点击量可以看出，声乐慕课这一教学形式是符合当下信息化时代潮流的，受众人群广泛，效果反馈较为明显。”胡亮说。如今，这门课程已经获得“2018年国家精品在线开放课程”等荣誉，成为服务广大在校生和社会广泛声乐爱好者的公益性音乐平台。

　　克服困难 满足网络多元化需求

　　获得奖项的背后是教学小组的良苦用心。胡亮介绍说，在日常面对面的教学中，需要按照练声、小作品、大作品几个阶段分别进行，尤其是练声时间比较冗长，“担心有些网友不能接受，所以就缩短了练声时间”。

　　为了加强网友对歌曲的理解，张美林与胡亮还在慕课平台教授演唱的过程中，让工作人员在教学视频下端加滚动弹幕，从而更加详尽地就作品背景、情感进行说明，“为方便观众，在课程推送平台还会以文字的形式进行展示”。不仅如此，在挑选歌曲时，张美林也会着重选择耳熟能详、弘扬主旋律的歌曲，通过歌曲来传达时代精神，同时也容易引起观众的共鸣。

　　除了形式和课程内容，如何让慕课平台良性运转下去，经费也是一个绕不开的问题。“值得庆幸的是，这些费用我通过依托校研究生创新项目、研究生教学案例库项目、长三角研究生创新论坛项目、部分热心的企业资助都解决了。”胡亮说。

　　解决资金问题后，学院开始想办法邀请名人前来“助阵”，请各大高校、各个地区的专业人士或者业余爱好者作为每一期慕课的演唱嘉宾，让更多在校生和声乐爱好者接受“学院派”专业课堂的教学知识。

　　“目前，我们已经连续举办了三次慕课嘉宾音乐会，通过线上教学与线下真人范唱，使得慕课教学的人群最大化。”胡亮表示。一些著名歌手在“美声之林”当中脱颖而出，如著名男高音歌唱家张玉芳、南京艺术学院歌剧系教授姜孝萌、流行音乐学院副教授张丹丹等。

　　让声乐课在慕课平台走得更远

　　在“美声之林”以往的百余期节目当中，所演唱的歌曲类型涵盖广泛，不仅包括美声、民族和流行的唱法，同样也包括音乐剧的表现形式。“这是一个具有包容性、兼容并蓄的平台，我们不排斥任何唱法，只要符合审美原则，都可以上美声之林。”张美林曾在谈及教学宗旨时说道。随着每一期的发布，该课程的关注度和点击量也在逐步攀升，据不完全统计，最多的一堂课的日点击量可达182万，并已被纳入中国大学慕课网。

　　张美林在“美声之林”的课程基础上，通过“好中选优”的原则，根据区域性特点和不同的唱法，每年都会举办“美声之林嘉宾演唱会”，至今已成功举办了三届。同时，他们开设的“江苏省研究生声乐教学”论坛，邀请来自各大音乐学院的专家教授，共同探讨新形势下的教学方式变革。“通过师生之间多维度、多形式的立体的交流，去思考未来的发展趋势，让声乐更加适应新形势的发展要求。”张美林讲述道。

　　除了专家的意见，项目组也没有忽视网友的“声音”。“有的网友留言认为要多增加一些中国作品的讲解，强调用音乐讲中国故事。”胡亮回忆说。于是，每逢节日，他便会选择与之相呼应的主题歌曲，歌颂新时代、歌颂最可爱的人。“如八一建军节推送的《当你的秀发拂过我的钢枪》就获得了很好的社会评价。”

　　未来，“美声之林”将继续保持目前的授课方式，在保证观众群的基础上，进行演唱形式的创新调整，增加重唱和对唱的形式，以及一些现代歌曲的演唱，更多方位地展现创新性的慕课教学。“慕课作为新时代兴起的有效教学手段，其未来发展的空间、前景还是可期的。希望有越来越多的人投入到这里面来，国家精品在线课程立项就是代表了国家对在线课程的认可与推动，我们作为高校声乐老师，更应该顺应这一潮流，推动声乐教学方式的革新。”胡亮表示，“或许我们也会在具有舞台表演性质的音乐剧中引入VR教学手段。”

　　张美林也表示：“我们将一直以声乐基本问题的解析作为声乐慕课的抓手与落脚点，致力于将‘美声之林’打造成为传播优秀文化艺术作品、具有更高美育价值的声乐艺术平台。”

　　高等教育肩负新时代立德树人的历史使命，担当铸魂育人的神圣职责，以德育、智育、美育的紧密协同为重点，紧抓“三全育人”，需要在拔尖创新人才的培养上开辟新的路径，为智育、美育不断融入思想教育的灵魂。

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