钢琴教育家张绮琳：发现孩子有音乐方面才能要尽早开发

钢琴教育家张绮琳：发现孩子有音乐方面才能要尽早开发

　　什么是莫扎特效应？莫扎特从5岁开始作曲，这个只活了35岁的作曲大师至今仍世界闻名，如果家有琴童，该从哪首曲子开始听莫扎特呢？昨天，钢琴教育家张绮琳为广大家长带来了一场关于莫扎特的音乐讲座，吸引了众多家长和孩子前来旁听。张绮琳表示，家长如果发现孩子有音乐方面的才能，一定要尽早开发，为孩子提供成长的舞台。

　　张绮琳表示，莫扎特树立了音乐领域中“天才”和“神童”的标杆。在他之后，大家形容某位音乐家极具天赋，都会冠以“莫扎特”之名。比如，门德尔松被称为“德国莫扎特”，圣桑被誉为“法国莫扎特”。莫扎特只活了35岁，但创作生涯却长达 31 年。他 4 岁开始作曲，7 岁写了第一部交响曲，11 岁写第一部协奏曲，12 岁就写出第一部歌剧。要知道，“乐圣”贝多芬也是到 29 岁，才有了第一部像样的作品。所以说莫扎特是天才，真是一点也不过分。4岁的小莫扎便常常向家人展示他的音乐才华，每当家人吃晚饭的时候，他都要献上一曲给大家消遣消遣。个性是家里有客人来的时候，他更是喜欢变现自我，他常常不管你允许不允许，便跑到钢琴边上弹了起来，凡是听他弹过的客人，都被他的琴声迷住。5岁的时候，刚上一年级的小摸着特便会自我创作各种曲子了，这个城市里的人们都明白他们家出了一个音乐小天才。

　　莫扎特作曲从来都是一气呵成，乐谱手稿看不见任何修改涂抹。莫扎特做的事不太像是作曲，更像是将脑海中的作品誊写出来，因此也有人说莫扎特是“上帝的抄谱员”。 莫扎特的作曲方式很“吓人”，他可以同时想象所有乐器在一起发出的声音。别人都是横着写，写完一个乐器再写另一个。而莫扎特是竖着写，同时写出不同乐器同一时间演奏的音符，就像是一台扫描仪一样。

　　张绮琳说，莫扎特的天赋能够发挥，很大程度上是他父亲的功劳。莫扎特的父亲是一位为教廷服务的音乐家，在发现莫扎特的音乐天赋后，便带着莫扎特到处见世面，继续开发他的潜能。莫扎特 6 岁时，在欧洲范围内已经小有名气，10 岁开始为奥地利王室演奏。所以，如果家长发现孩子有音乐方面的天赋，一定要予以开发。千万不要浪费了孩子的天赋。她同时表示，哪怕是像莫扎特这样的天才，他每天也要花大量时间来练琴，每天练琴8个小时。但很多人却只看到莫扎特天才的一面，没有看到它辛勤付出的一面。

　　张绮琳

　　全国首位英国皇家音乐学院钢琴教育院士文凭FRSM，钢琴演奏高级文凭LRSM，英皇八级乐理证书，英国圣三一学院音乐理论高级文凭Lmustcl。广东省钢琴学会会员。多次担任施坦威钢琴比赛、中国少儿艺术节，香港钢琴邀请赛等比赛评委，多次指导学生在各钢琴大赛中获奖，多次荣获优秀指导教师奖。多次在星海音乐厅成功举办了系列讲座及曾7次在星海音乐厅举办师生音乐会（包括5场“童音.童真”英皇系列音乐会，2010年中国第一场英皇文凭教师音乐会——“Believe Music”，2016年中国第一场圣三一考级：fff奏响文凭音乐会）。所写文章多次刊登在《钢琴艺术》《琴童》《小演奏家》等国家重要音乐杂志上。2011年出版《英皇实用乐理教程》。

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