音乐在跨学科终身学习中的地位

音乐在跨学科终身学习中的地位

　　音乐是开发右脑的极好载体我们每个人的最强武器大脑，由左右脑组成。

　　左脑负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。

　　右脑负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。右脑更万能，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。

　　逻辑思维再强，只能锻炼到我们的左脑。而更高级的能力来自于右脑。

　　经济的转型升级，来自每个人创造价值的提升。创造价值的提升，来自于每个人能力的提升。而右脑是最具潜力的开发部分。

　　创新只会来自于右脑，而不是左脑。

　　右脑如何开发，音乐是其中非常重要的一项载体。

　　音乐是商业背后的文化精髓音乐对商业的影响之大、之深远，很多对音乐不了解的人，并不知道。

　　首先，摇滚乐是近代商业发展的底层逻辑和文化基因来源。

　　摇滚乐的灵魂是叛逆，商业的基因是差异化。

　　这两者同出而异型。在本质上是没有差别的，在思维方法上就是一回事。

　　其次，很多杰出企业家是超级乐迷，或者说喜欢音乐对他的企业影响非常大。

　　很多企业家，年轻的时候都是超级乐迷。

　　比如维珍集团创始人理查德·布兰森，他不仅仅是乐迷，他还直接捧红了sex pistols，成立了维珍唱片。

　　比如巴西塞氏集团创始人当年也是深受音乐影响，因为觉得父亲创立企业的管理模式一点都不酷，自己要做出不一样的东西，才缔造了塞氏集团领先几十年的管理创新。

　　另外一个超级乐迷的代表，是乔布斯。乔布斯非常崇拜Bob Dylan，非常喜欢他的音乐，这是乔布斯和苹果会做出iPod的原因。而iPhone是基于iPod的拓展。所以iPhone带来的移动互联网时代，与音乐密不可分。

　　最后，音乐本身也是一个产业和庞大行业。

　　日本的雅马哈，至今历史已经130多年，起家于钢琴，几乎生产遍了所有乐器，而且包含原生和电声。

　　130多年前就会诞生雅马哈，是因为日本在那个时候全面引入了欧洲教育体系，非常重视音乐教育。

　　这一点日本领先我们一百多年。

　　日本的乐器行业也仅次于美国，除了雅马哈，还有Ibanez、takamine、Roland等等。

　　基于以上两点原因，可以说音乐方面的学习对于跨学科终身学习非常重要。

　　而中国目前的现实和现状是，走上工作岗位的人，很少比例还会听歌，更少比例还会爱好音乐。

　　大部分人以前也就是酒后去KTV，八项规定之后，这一项很多人也没有了。（当然这样的没有是好事。）

　　这是为什么呢？

　　我想过这个问题，我的答案是，中国之前大多数工作环境，需要的是尔虞我诈，需要的是能够做违背自己意愿的事。

　　而喜欢音乐的人，都是极其单纯的。喜欢音乐，会让人变单纯。应该说，音乐会净化人的心灵。

　　环境的阶段性问题，导致喜欢了音乐，不利于在这样的环境中发展甚至是生存。

　　所以很多人工作之后就不再喜欢音乐，这一点和看书很类似。

　　但这恰恰是我们需要改变的。

　　只有更多的人喜欢音乐，净化了自己的心灵，社会才能减少谎言、丑恶。

　　只有更多的人通过音乐锻炼了自己的右脑，才能使得创新更加可能。

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