山东：桓台县初中学段音乐教学研讨会召开

山东：桓台县初中学段音乐教学研讨会召开

为全面落实初中音乐课程教学目标，提高初中音乐教学质量，促进音乐教师的专业成长，培养青年教师的教学能力，2021年11月19日，桓台县初中学段音乐教学研讨会在实验中学召开。在教研员魏连军老师的带领下，全县初中音乐教师共同探讨音乐课堂的实效与魅力。

魏晓黎老师的《黄河船夫曲》是一节唱歌课，她从音乐要素入手，音程练习、强弱变化、装饰音的运用贯穿歌曲的教唱过程，能够及时的解决学生在学唱中出现的各种问题，教学设计合理，重难点突出。通过分析方言的声调与歌曲旋律的走向引导学生总结民歌与区域环境的紧密联系，老师在课堂中充分发挥了组织者、引导者和合作者的角色，让学生有收获感和满足感。

毕晓琳老师的《丰收锣鼓》是一节欣赏课，课堂环节紧凑，语言精炼生动，创设丰富多彩的情境，带领学生感受金秋季节忙丰收，庆丰收的喜悦心情。加入多项打击乐器，通过师生合作、生生合作和自主探究的方式激发了学生对民族管弦乐的探究欲望，增强了学生学习民族音乐的兴趣，培养了学生的合作意识和协调能力。

窦静老师的课堂语言优美，仪表大方，能够熟练的运用多媒体设备辅助教学，精美趣味的课件调动了学生的课堂积极性。环节设计有创意，能够活用教材，爱想点子，现场的笛子演奏让大家眼前一亮。教学内容层层深入，过渡自然，在教学过程中循循善诱，引导到位，充分发挥了学生的主动性。

观课结束后，桓台县实验学校宋峰老师做了研讨发言《艺测引领，提升素质》，针对应届初中毕业生所面临的艺术中考给出了合理的分析与建议。

三位上课教师分别对自己的课堂做出总结后，参会老师对三位老师的课堂进行了点评，大家各抒己见，中肯评课，交流经验和感想。

最后，县教研室魏老师对本次研讨会做了总结，在肯定各位教师的积极参与和良好建议的同时，针对课堂教学中存在的问题提出了建议和要求，音乐教师要踏实钻研，认真思考如何用音乐的语言让学生理解音乐要素，提高对课标的把握，教学设计要用心思考，加强音乐教师基本功练习，保持音乐教学的激情与活力。

通过本次活动，老师们收获满满，纷纷表示对音乐课堂教学有了新的理解和认识。音乐教育是一段漫长的修行，让我们以勤奋为舟，踏实为帆，勇往直前，任满江风浪，也总会有绿水青山。

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