“攀比”与“炫耀” 暴露音乐教育中最大的悲哀

“攀比”与“炫耀” 暴露音乐教育中最大的悲哀

　　这段时间，电视剧《小舍得》热播，剧中桥段映射出的一些家庭教育现状令许多网友直呼内容太过真实。而剧中被推上热搜的一幕，令部分家长看到后反思了自己错误的教育方式。

　　剧中小孙女唱歌比赛拿了第一名，外公一高兴就叫孩子们来家里聚会。本来是一场和谐的家宴，却因为家长的攀比之心变得火药味十足，场面一度非常尴尬。

　　看到别人的孩子表演唱歌后，

　　蒋欣扮演的妈妈田雨岚也不甘示弱，居然让自己孩子背起了圆周率，还炫耀孩子已经背到小数点后两千位。

　　就这样，好好的一场家庭聚会，变成了攀比大会。

　　而这个背圆周率的小男孩，也在一次家长会上哭着控诉：“妈妈爱的不是我，而是考满分的我。”

　　这样一个影视剧中的片段，扎心却真实，暴露了教育中最大的悲哀。

　　对于家长来说，茶余饭后谈论最多的话题就是孩子。而“攀比”这件事，在所有的教育中都多少存在，也包括音乐教育。现实中就有很多琴童家长像田雨岚一样总喜欢炫耀孩子，炫耀孩子几年就考上了钢琴十级，炫耀孩子没学多久就获得了很多很多大奖，炫耀孩子会特别多的乐器，炫耀孩子被音乐老师夸天赋过人……

　　我们不能说“炫耀”就是错误，哪个孩子不令父母引以为傲呢？哪个爸妈不是晒娃狂魔呢？可如果其中夹杂了攀比心，那就使音乐教育变了味儿。在攀比心驱使之下，家长会强迫孩子盲目地学习音乐，别人学什么我们就一定也要学什么，要求授课老师赶进度，考试级别一定要在别人之前……

　　这样会导致的结果显而易见：基本功不扎实，考级证书无异于一张废纸，孩子被迫学习的东西不一定是兴趣使然。在这层无形的压力笼罩之下，孩子怎么能学好音乐，又怎么能感受到音乐的快乐，从而热爱音乐呢？

　　中央音乐学院教授周海宏曾经说过：“别让孩子学了一门技术，恨了一门艺术”。家长的功利、攀比心态，也可能传递到年幼的孩子心里，产生不利影响。渐渐的，孩子对音乐的兴趣将会逐渐减弱，甚至消失。

　　相信所有的家长都希望在自己的教育下，收获的是一位享受音乐的小绅士、小公主，不希望多年以后坐在钢琴前的孩子只是个没有感情只知道技法、技巧的“机器人”。对待学习音乐这件事，若没有正确的态度，最后的结果只会害了孩子。

　　每位父母都希望自己的孩子能成才，在未来的人生收获满满的幸福，初心本是好的，但是在实现的道路上，有些父母却忘记了自己的初心，从而葬送了孩子的快乐童年时光。

　　相比这样鸡血式教育，剧中另一对父母则很尊重孩子，并且不忘初心，他们认为学音乐是为了讲究素质教育，想让孩子全面发展。

　　这样的心态才是我们每一位家长都应该学习的，学音乐首先是为了让孩子在生活中有自己热爱的事物，并为之努力，在音乐中感受艺术的美，感受生活的美，从而热爱生活；其次就是为了能让孩子在学习音乐的过程中，收获坚韧不拔的好品格，培养毅力、坚持力、自信力等多方面的好品质。

　　而考级、比赛的设置本就是为了检验孩子的学习水平，增强孩子的自信，发现不足，便于教师提升教学质量，并不是家长用来攀比的“工具”。

　　想让孩子成为什么样的人，首先自己就要成为什么样的人。如果你想让你的孩子成为一个德智体美劳全面发展，有浓厚艺术修养的人，那么你就要摒弃不良的心态，正视音乐这门艺术。这些才是我们让孩子学习音乐的初心，这样也才能让孩子在学习音乐的道路中受益匪浅。

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