新任教育部部长怀进鹏：艺术教育是激活创造力的重要因素

新任教育部部长怀进鹏：艺术教育是激活创造力的重要因素

近日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决，决定任命怀进鹏为新任教育部部长。

公开简历显示，怀进鹏部长为中国科学院院士，曾任北京航空航天大学校长。我们从他的履历中可以看出，怀进鹏部长在教育系统已任职多年。

值得注意的是，虽然怀进鹏是工学博士，但是他对于艺术教育与素质教育非常关注。

怀进鹏在北航晨兴音乐厅落成暨首演仪式上讲话

在任职北航校长期间，怀进鹏在学校音乐厅建成仪式上，曾发表过题目为《带一片音符去未来》的讲话。讲话中强调了艺术教育的重要性，并提出科学与艺术之间存在密不可分的联系。

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科学与艺术密不可分、需要互相促进

怀进鹏部长在讲话中将科学与艺术比作鸟之双翼，车之双轮：“科学与艺术满足着我们不懈的理性追求和真实的情感渴望，两者互相促进、交相辉映。”他主张科教结合，协同育人。

为什么将艺术与科学联系在一起，因为两者本质上都指向同一个核心词——创新。

科技与艺术都需要不断地创新才能永远保持活力，推动社会长足发展。正如怀进鹏部长讲话中所说：“大学的文化氛围，特别是艺术氛围，某种程度上是激活大学的生命个性和创造力的重要基因。”

由此可见，无论是哪一个行业，都离不开艺术的激活和促进。因为学习艺术不应该只是掌握一项技能这样简单。在艺术教育的背后，是对创新思维、艺术鉴赏力的培养。

为了鼓励孩子主动创造、开发想象力和创新能力，九拍在自主创新开发的云智学系统中加入万能节奏训练功能。

用科技创新手段打造音乐教育的新模式，激活孩子们的创新能力，从而让他们把这种能力发挥在学习成长过程中的各个方面，这是科学与艺术结合最好的展现方式。

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艺术可以改变品格和文化个性

北航音乐厅的宣传页上印了一句富有诗意的主题词：“带一片音符去未来”。怀进鹏部长这样说道：

“艺术， 可以改变一所大学的风貌与品格，可以改变一所大学的文化个性。音符，是艺术的‘细胞’。”

为什么我们不断地提倡素质教育，关注孩子的综合发展？因为只有这样的孩子更符合新时代的发展需求。中国的教育愈加专注于学生多样化的发展，鼓励孩子在成长过程中找到“自我价值”，形成健全的人格。

注重素质教育，不再将教育当成一件只看结果的事，我们更注重的是整个教育的过程。

于是九拍在孩子们的学习过程中，尽可能地为他们创造形式多样的舞台演出机会，在一遍遍的彩排和登台演出中，老师们带领孩子了解世界，了解社会生活，增强自信心，在提升专业水平的同时，养成阳光快乐的性格。

这些宝贵的演出经历，使孩子对于艺术的理解、世界的认知都有了进一步的提升，学会努力、坚持、磨合与倾听，这些日积月累形成的可贵品质，注定打造一个闪光的人生。

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提倡有温度的教育

据人民网2014年报道，怀进鹏曾表达自己的教育观点：提倡有温度的教育。

他指出，“有温度的教育”不只是知识的传递，更要注重人与人之间的沟通、人文的交流，人的素养及团队的合作，特别是对文化的自信、对社会的理解。

教育不能脱离团队和社会，否则都只是空中楼阁。怎样能做到有温度？就是将教育回归“以人为本”的层面，让孩子回归孩子的群体中去。

所以九拍改变了传统的教学模式，首创集体课教学法、拇指教育理念、课堂有效训练法——三大九拍特色教学方法，引导孩子在学习过程中学会沟通、合作，懂得团体的力量。

用鼓励的方式增加孩子的学习兴趣和自信心，减少挫败感，用有温度的教育带来有温度的人生。

作为走过十八年的成功教育品牌，九拍始终不忘初心，定义着中国音乐教育培训行业的发展方向，响应国家号召，推动素质教育的发展，普及音乐教育的重要作用。

我们期待中国教育打开新格局，为中国的孩子们创造一个更加健康良好的教育生态环境！

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