教育部：校外培训，严肃查处这些行为

记者12月1日从教育部获悉，教育部近日在山东青岛召开首次全国校外培训行政执法工作现场会，要求严格规范公正文明开展校外培训执法，坚持过罚相当原则，坚持处罚与教育相结合。强化校外培训执法监督，既强化对处罚过程中滥用、超越职权等违法行为的监督，又督促执法机关积极履行职责，依法守护孩子的快乐童年。

会议强调，要发挥法治在校外培训治理中的引领、推动和保障作用，使校外培训在法治轨道上运行。依法规范校外培训行业秩序，推动诚实守信合法经营。依法保护人民群众合法权益，严肃查处违法培训行为，特别是培训机构“退费难”“卷款跑路”行为。

首次全国校外培训行政执法工作会召开

推动培训回归“良心行业”

新京报讯（记者冯琪）12月1日记者获悉，教育部日前在山东青岛召开首次全国校外培训行政执法工作现场会，强调要使校外培训回归“良心的行业”，并指出要严格规范公正文明开展校外培训执法，坚持过罚相当原则，使执法既有力度又有温度。

会议指出，党中央高度重视中小学生全面发展健康成长，作出“双减”重大决策部署。《校外培训行政处罚暂行办法》颁布以来，各地强化普法宣传，提升执法能力，严格规范公正文明开展执法，让合规者受到保护，让违法者付出代价，取得了积极进展，校外培训机构治理进入规范执法、文明执法新阶段。

会议强调，“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性。要不断强化校外培训法治思维，着力发挥法治在校外培训治理中的引领、推动和保障作用，使校外培训在法治轨道上运行。要依法规范校外培训行业秩序，推动诚实守信合法经营，坚决打击“劣币驱逐良币”，使校外培训回归“良心的行业”。要依法保护人民群众合法权益，严肃查处违法培训行为，特别是培训机构“退费难”“卷款跑路”行为，以执法的“冷刃”，让人民群众感受到被保护的“温暖”。

会议要求，各地要进一步提高政治站位，依法坚决将党中央“双减”决策部署落到实处。要健全校外培训执法体系，推动完善党委和政府领导下各部门分工负责的联合执法机制，切实增强执法力量，广泛凝聚执法合力。要严格规范公正文明开展校外培训执法，坚持过罚相当原则，坚持处罚与教育相结合，使执法既有力度又有温度。要强化校外培训执法监督，完善挂牌督办机制、公开通报机制、统计报告机制、责任追究机制，层层压实执法责任，既强化对处罚过程中滥用、超越职权等违法行为的监督，又督促执法机关积极履行职责，对违法行为“亮剑执法”，不折不扣落实中央决策部署，久久为功推进“双减”政策落地见效，依法守护孩子快乐童年。

据教育部，全国32个省份校外培训监管部门负责人，“双减”改革试点城市和计划单列市教育局负责人，部分市、县教育局主要负责人参加会议。参会代表现场观摩了青岛市校外培训联合执法工作，实地体验了校外培训行政执法的新举措、新方式。山东青岛建立综合执法中心暨山东省教育执法实训基地，设置阳光办案室、投诉举报处置室、行政执法推演室、行政案例展示室，建设教育行政执法指挥系统，实时指挥调度执法现场，与公安、消防、120系统联通，实现“一键报警”，统一执法人员工作制服，严格规范公正文明执法。

教育部聘任百名首届校外培训社会监督员

日前，教育部举办全国校外培训行政执法经验交流现场会暨校外培训社会监督员聘任仪式，为来自全国32个省份的100名首届全国校外培训社会监督员代表颁发了聘书。百名首届全国校外培训社会监督员，主要由熟悉相关政策法规、具备相关实践经验的专家学者、党代表、人大代表、政协委员、媒体记者等各界社会人士构成。除全国层面外，山东、河北、湖南、广东、辽宁、宁夏等均已建立校外培训社会监督员队伍。

聘任全国校外培训社会监督员，旨在广泛发动社会各界积极参与校外培训治理，及时发现和解决各地出现的困难和问题，推进群策群力抓校外培训治理。全国校外培训社会监督员要深入调查了解校外培训治理的实际情况，及时反映校外培训治理中的困难、问题和薄弱环节，有针对性地提出意见和建议。各地要充分用好社会力量参与校外培训治理，扎实推进“开放监管、开门治理、开拓服务”；要为社会监督员履职尽责提供坚实条件保障；要建立激励奖励、动态调整、优化退出等长效机制。

来源：新华社、新京报、央视新闻

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