【论文】“情”与“韵”演唱成功的重要条件(二)

    2、把握主题思想

    我们拿到作品后，首先要做的就是了解作品的主题思想。它要表现的内容、内涵是什么？要了解作者的背景以及作品的立意。
    以歌曲《黄水谣》为例。
    这里我们首先要了解的是冼星海与《黄河大合唱》。这部作品写于1939年春。《黄河大合唱》的成功，为我国近、现代音乐史写下了光辉的一页。“为抗战发出怒吼！为大众谱出呼声！”这是当年周恩来总理为这部作品的题词。作曲家怀着极大的激情，写出这部壮丽的音乐诗篇，它激励着千百万热血青年走上了抗日的道路。作者把他对民族深切的感情，全部倾注在黄河身上：歌颂黄河，泣诉黄河，保卫黄河，从而获得了震撼人心的艺术力量。
    《黄水谣》是《黄河大合唱》八个乐章中的第四章，是一首民谣体歌曲，又带有一般民谣所不具备的那种戏剧性和诉说性。是一首形式、曲调和内容结合较好的三段体歌曲。
    第一段以“黄水奔流向东方……男女老少喜洋洋”来起唱，这里描写了黄河两岸美丽的景色和人民的安居乐业的生活，旋律优美明朗，要唱得连贯而抒情。
    第二段以缓慢沉痛的旋律表示日本鬼子侵后一片凄凉悲惨的景象。安乐的生活遭破坏，演唱时情绪和音色要与第一段形成鲜明对比。低沉的音调，趋势的感情，字字句句打在人们心坎上，末处“回不了家乡”以连续四度下行结束，有如绝望的悲叹，感人至深。
    第三段是第一段的缩短再现，特别是最后的结尾，给人们留下了深刻的印象，再次唤起了人们的回想，黄河奔流依旧，但美好的河山，幸福的生活已遭敌人的破坏，因而演唱时音调是沉重的，要表现出在日寇蹂躏下人民所遭受的灾难，以唤起民众抗日救国的决心。
    对于一首歌，如果我们能做到形成“内心视像”，把握住作品的主题思想，那么准确地表达这首歌的“情”，是不难做到的。
    从理论上讲，音乐工作的目的，不论在精神上还是在有形的活动上，都是创造和发展音乐进行中流动时间的幻象，不管是表演者本人还是听众，他们都是通过“音乐引起的流动幻象”获得共同的理解的。以上对《父老乡亲》 及《黄水谣》的演唱表现分析，证明演唱如一切音乐一样，“是一种发生艺术”[1]它的整个活动从最初想象到情感幻象的完全有形呈现，实际是“情”的最初发生到完全饱满实现的“不断发生”的过程。