沈伟：丝竹传谊，粤胡越久越清越（图）(二)

　　音乐社自发组成后，总是轮流在每个同学家里举办聚会，形式也类似于人们所称的“私伙局”。他们每周可以有几次聚会，相互间交流音乐的心得。小时候的沈伟，每天放学都喜欢站在旁边，听哥哥和他的同学玩音乐。

　　沈伟还记得，那时候大哥的朋友喜欢广东音乐，他在旁边听着，也记下很多音乐。什么《乐升平》、《双声恨》、《雨打芭蕉》等，都是在这个阶段就听得滚瓜烂熟。

　　后来有一次，大哥还没回家，沈伟一时好奇，拿起大哥的乐器就开始玩。他学着大哥的样子拉拉高胡，觉得声音很清脆，很喜欢，于是开始偷偷地玩。因为对很多乐曲已经熟记在心，慢慢地，他可以像模象样地演奏一首完整的曲子。

　　有一次他正在偷玩乐器，大哥刚好回家，一听到家里传来熟悉的乐声，原来是年幼的弟弟在拉琴，惊喜过望。从此，大哥开始教沈伟演奏各种乐器。

　　9岁：一玩百通，登台独奏誉“神童”

　　沈伟对音乐特别有兴趣，他回忆起小时候学习音乐，总是说“玩”，而不是“学习”。也许在他看来，与音乐结缘，本来就是一种兴趣，他从来没有提起学音乐时的艰辛。大哥的音乐社里有各种各样的乐器，例如什么三弦、扬琴、高胡等，他都拿来玩，而且一玩就通，越玩越有兴趣。

　　在沈伟读小学的时候，他一边读书一边勤奋地练琴，经常跟着大哥的音乐社一起学习，一起交流，还一起出场表演。那时候，年纪还很小的沈伟，很快就成为小有名气的曲艺“玩家”。在上世纪三十年代，“玩家”的意思，就是有较高音乐水准的人。

　　他的表演水准进步得很快，在他9岁的时候，已经用三弦琴独奏《金盘捞月》，并上台表演，被称为“神童”。

　　中学：眼界更广，学西洋乐通乐理

　　上初中后，沈伟有更多东西可学，但他还是喜欢在课余的时间里玩音乐。他还记得，当时的音乐老师原是香港培英中学的音乐老师，有较深的音乐素养，并且对西洋音乐也有研究。在他的带领下，沈伟似乎打开了一扇窗子，看到了广东音乐之外更大的空间。

　　当时，学校有一支管乐队，老师推荐沈伟进管乐队，吹小号。沈伟一上手，觉得小号也挺好玩，兴趣更浓了，他接触了一些西洋乐器，包括小提琴、萨克斯风等，还开始学习乐理。这样一来，沈伟接触的音乐越广泛，爱好也越多，他懂得乐理之后，慢慢地又有了研究、探索的心理，开始研究乐理，研究音乐的理论知识，而不仅仅是拿起乐器就练习了。

　　回忆过去，沈伟觉得，自己是在不知不觉之中，接近了音乐曲艺事业，并且在后来慢慢接近戏剧，从而开始自己与曲艺结缘的一生。

　　谈艺录：融入生活，广东音乐就不会消亡

　　记者：你精通本土民间音乐，同样对西洋音乐和各种西洋乐器也有研究。其实您是如何评价两者之间的异同？

　　沈伟：西洋交响乐里，大提琴是低音，小提琴是高音，需要很多种乐器一起配合演奏乐章。但广东民间音乐中，每一种乐器都可以独立城章，这是两者的不同。

　　又如同高胡和小提琴，虽然同是高音类乐器，但相比之下也各有千秋。小提琴很柔和，婉转，音质很美；而高胡可以演奏很柔和的乐曲，但也可以表现很激扬、雄壮的情景。