三、提交作品或论文
1、作曲与作曲技术理论专业各研究方向
作曲方向:须提交本人创作的专业音乐作品(多声部、非流行音乐)1-2件(附录音资 料最好);
和声、复调、配器、曲式、音乐分析、视唱练耳、基本音乐理论方向:须提交本人撰写 的论文1-2篇。
2、计算机音乐专业各研究方向
计算机音乐作曲方向:须提交本人创作的电子音乐作品至少1-2件(文件、音频和乐谱 资料等作品的技术说明);
计算机音乐理论方向:须提交本人撰写的论文1-2篇。
3、音乐表演专业指挥方向、指挥艺术指导方向:须提交本人创作的音乐作品(多声部 、非流行音乐)1-2件或本人撰写的论文1-2篇。
四、口试
1、简介个人专业学习经历与研究目标,并接受专业素质测试问答;
2、展示本人提交的作品或论文,并回答与作品或论文相关的提问;
3、展示本人的综合能力。
曲式与和声(音乐学、音乐表演与教学、音乐教育复试公共科目)
一、课程性质和学习目的
《和声》与《曲式》课程作为音乐院校各专业及专业方向的两门专业基础必修课,音乐 表演专业和音乐学方向的学生应在两学年里先后修毕《和声》与《曲式》课程(每门课程1学年),要求 学生通过该课程的学习,加强读谱能力、增强对作品风格把握的能力、提高理解作品的能力,并为主科学 习和论文写作提供理论基础。
二、考试内容和范围
相当于《和声》和《曲式》课程本科阶段普修课程大纲要求的结业程度。
和声:近关系转调范围内的四部和声写作;识别指定音乐作品中的调性、和声,并对其 序进、技法、布局、特点、风格及在内容表达方面的影响进行详细的分析、归纳和概括。
曲式:分析“一段曲式—奏鸣曲式”范围内的指定作品,指明整体结构性质并写作结构 图示;用适当的文字描述分析对象在结构、和声、材料等方面的处理情况及发展脉络;总结分析对象在结 构、和声、材料等方面的特点、风格;在上述分析要求的基础上理解分析对象的形象表达。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...