官方微博 客服QQ 官方微信
网站客服QQ:
1014587588
2694395946
音协考级QQ:
2537453437
名称:中音在线
微信号:musiceolcom
设为首页网站地图网站论坛帮助∨
搜课程搜资讯搜书籍搜老师
考级报名 |电子琴钢琴古筝小提琴音基长笛
我的课堂
购物车
社会主义核心价值观少儿声乐套曲合唱谱、钢琴伴奏谱、CD伴奏、MV等下载
首页 音乐课程 音乐书籍 音乐新闻 名师风采 音乐人物 音乐学堂 乐器联盟 乐器百科 音乐汇
您当前的位置:首页 > 资讯中心 > 乐理 > 教学空间 > 声乐教学的继承与创新(二)

声乐教学的继承与创新(二)

分享到 |
日期:2011-12-19  来源:中音在线  编辑:s老师  浏览次数:

导语:  马秋华   (中国音乐学院声歌系主任、教授)   任何艺术形式都需要尊重传统、很好学习和传承前辈留下的宝贵经验与知识,这是毋庸置疑的。而在此基础上还应创新,否则旧有的传统就会失去新鲜的活力,会落后于时代。因此,传统与继承、学习与创新,是处于对立统一,相辅相成的辩证关系之中。顾此失彼,固步自封,都无益于我们声乐艺术的发展与进步。   毎一个人,不管在哪个行业,在哪个位置上,都应给自己一个努力目标和方向。那么我们学声乐表演或者是声乐教育专业,也是要给自己设定一个目标一个方向,然后再沿着这个方向去学习、去追求、去努力。我们年轻的同学们,由于父母包办比较多,家庭环境又都很好,很容易把握不住方向,要给自己有定位、有设计。尤其是声乐表演这个专业,它完全是一个极具个性化的专业。不是说学习声乐,一定要当歌唱家或去当老师,歌唱家就像金字塔尖,能攀到塔尖上的我认为是有思想、有设计、有能力的人。学习声乐要有目标,经过不断追求,不断努力,不管将来在哪个岗位上,都能体现个人价值。   我昨天在陕西省师范大学音乐学院讲座时谈到,同学们家庭条件应该比我们小时候要好多了,从小父母亲的

  刚才我讲到,做事做人都得有方向有目标。声乐教学也是有目标的。不管是哪一种唱法,美声、民族还是流行,只要进了音乐学院,就要加强科学性、民族性、文化性、时尚性的学习。这四性是声乐演唱和声乐教学培养的坐标。科学性^声乐演唱与科研、与医学是有紧密联系的。同学们进了大学之后,首先要在老师的正确引导下,学习和掌握科学的发声方法。这个科学的发声方法是指发声器官要符合人体发声规律合理而科学的状态。如果掌握了这个方法,你就掌握了歌唱的工具。有了科学的演唱方法之后,就可以驾驭很多高难度的作品,各类风格的作品。反之,在演唱时就会有挤压感,很不舒服,所以说歌唱有三个阶段-第一个阶段是自然阶段,这种自然阶段是没有经过学习,喜欢哪个歌唱家的歌就模仿哪个歌唱家,第二个阶段是科学的不自然阶段,即学习方法之后有个不适应的过程;第三个阶段是新的科学的自然阶段。同学们在大学学习期间掌握科学的演唱方法非常关键。尽量同学们能在短时间内,一年、两年、三年,或在毕业之前一定要掌握。有些同学在这个不自然阶段停留得太久,失去自信心,最后导致改行,不能唱歌。不自然阶段不易太长,在老师给你方法的时候,可能是要培养你一个喉咙打开的状态,把气息放下来,得到髙的位置,深的呼吸。我们歌唱者的乐器是声带,所以,能不能调控自己的发声状态,能不能调控我们的乐器,完全靠每一个歌唱者的智慧。如果有这个智慧,在老师的指导下,你能很快地掌握,很快地调控自己,让自己的发声器官服从大脑指挥, 服从自己的思维,去进行演唱。如果你懒惰不爱动脑子。可能再好的老师教你,你都很难掌握。

  科学的发声方法就像数学解方程一样,不是可有可无的,是一定要掌握。科学方法在各种唱法中体现也是不一样的。在各声部体现是不一样的、在各种风格不同的作品中体现也是不一样的。美声、民族、流行这三种唱法训练发声技术的时候,是不同的。毎一种唱法体现又更不一样了。

  所以三种唱法共性相同、个性不同。美声和民族的发声方法有相通之处,头腔共鸣的运用,髙位置的状态,喉垅打开,气息放下来。喉咙保持打哈欠的状态,喉头就稳定。关于喉头摆放问题,在男髙音和男中音中较为重视,我发现有很多男生为了让自己喉头稳定,就压喉头,压喉头唱出来就会显得傻,声音僵硬。唱歌是一个整体,全身心歌唱,怎样调整到最佳状态?还是要靠智慧,靠你的思维。让歌唱发声器官完全服从指挥达到一个美好自然演唱境界,还需把歌曲内容情感放到歌唱状态里^出来,打动观众,让别人喜欢听你唱歌。所以,思维永远要走在歌唱的前沿。在你张嘴唱之前,思想已经完全到位了,完全进入一种演唱状态。好的习惯是要靠平时点滴的积累。将来你们走出校门,各个都是优秀的。不能依靠父母,依靠老师。父母和老师只是在你人生的初级阶段,给你指引方向,而不能决定你的成败。师父领进门,修行在个人。

  我培养了一些学生,在三种唱法中,确实也频频获大奖。我觉得我是幸运的,我在北京,首先有一个很好的平台,大多学生水平比较高。当然老师的引导也很重荽。同学们一定要跟老师合作,这个合作不是听话,是要有心与心的碰撞,智慧与智慧的摩擦,这是一个非常优秀的合作。所以我在给学生]:课的时候,首先我要培养他善于动脑经,会学习,掌握好的方法。同学们不能盲目地学习。有时老师状态也会不好,同学要善于观察,要善于发现。"学而问、问而思、思而行、行而果",这是新时代大学生应具备的。

  民族声乐教学的科学方法,跟美声教学有着区别。美声唱法是来自于意大利,意大利在17世纪时经济复苏,带动了文艺复兴,产生了歌剧和美声唱法。美声演唱更强调规范性,整体性,共鸣腔的使用。民族声乐的演唱首先要继承传统,吸收其优秀成果。加上国内外优秀的演唱经验,融会贯通,形成中国民族声乐演唱的科学性。有人说:"中国民族声乐科学的演唱方法就是美声的发声加上民歌",我认为这样讲是极不负责任的。中国传统的戏曲、曲艺、各戏曲品种都有科学的演唱方法。在我的声乐教学中我经常拿京剧演唱来比喻声音一条线,这个一条线很重要,不管你是哪一种唱法,开得多大,共鸣腔用得多大,这一条线就能让你的声音美。所以民族声乐,首先是继承,向传统学习,向民间学习,向风格学习,加上外来优秀成果,形成中国特色的科学演唱方法。

上一页 1 2 3 下一页

相关内容

  • 如何避免练习钢琴时的不良习惯 2014-11-24
  • 如何防止过度练习产生的伤害 2014-11-18
  • 提琴 | 面对摄像机你该怎么拉?2014-11-18
  • 中央音乐学院琵琶考级演奏文凭级教材目录2014-11-17
  • 中央音乐学院琵琶考级9级教材目录2014-11-17
  • 中央音乐学院琵琶考级8级教材目录​2014-11-17

更多>>推荐课程

音乐理论基础

主  讲:楼天宇

立即试听

和声学教程(上册-01至

主  讲:陈诺

立即试听

热点文章

  • 2015年全国音乐类专业研究生招生考试指南
  • 第九届金钟奖合唱比赛苏州圆满落幕
  • 我的青春,我的红色娘子军
  • 第四届民族声乐大赛艺术院校教师组半决赛
  • 第四届民族声乐大赛综合院校教师组(21-34
  • 第四届民族声乐大赛综合院校教师组(1-20)

热门标签

文艺院团乐感是天陈其钢直第六届中声乐学习第七届“关于举办文化部将

教材教辅

曲式与作品分析

出版社:人民音乐出版社

页数:408页

isbn:978-7-103-02719-6

购买价:29元

  • 音乐作品分析应用教程(修订版)
  • 曲式与作品分析

乐器

弹布尔

  弹布尔,是维吾尔族、乌孜别克族古老的弹拨弦鸣乐器。史籍曾译称弹拨尔、丹布尔、丹不尔。流...

口弦

口弦   口弦又称口琴、响篾、吹篾或弹篾。历史悠久、形制多样,在我国的大部份地区都很流行...

关于我们 | 合作推广 | 意见反馈 | 联系方式 | 诚聘英才 | 友情链接 | 网站地图 | 招生联盟
Copyright ©2006-2023 www.musiceol.com All Rigth Resevers 中音在线
电话:15311572120 京ICP备11003142号-1