嵊泗县2012年科技艺术教育工作计划
录入时间:2012/3/12 23:03:00 来 源:中音在线     [音乐教程]    

　　一、 指导思想

　　紧紧围绕《浙江省学校体育卫生和艺术教育发展“十一五”规划》与《全民科学素质行动计划纲要》，坚持科学发展观，深化改革，开拓创新，进一步规范学校科技艺术教育，丰富学校科技艺术教育活动，培植学校科技艺术教育特色，全面提升学校科技艺术教育质量和学生综合素质。

　　二、工作目标

　　1、加强科技艺术教育组织管理与保障，规范课程设置，优化师资配备，创新学生培养模式。

　　2、深化教学改革，全面实施新课程，提高科学、艺术课堂教学质量。重视对教师的培养与管理，进一步提高教师的思想、文化、业务水平和教科研能力。

　　3、提高中小学生科技素质和艺术素养，培养学生对科技艺术的感知力、鉴赏力和创造力。

　　三、工作要点

　　(一)科技(普)教育

　　1.坚持落实科学教育课程计划。加强检查督促，确保各类科学课程开齐上足。加强教育督导与常规调研力度，检查督促各校科学课程开设、新课程实行及乡土教材渗透情况，确保学校科学课程上足、上好。中小学结合综合实践活动课程，积极组织开展科技创新与探索活动，同时在幼儿园开展科学启蒙教育，使科学课程逐步向学龄前儿童延伸。

　　2.继续开展各类科普活动和科技竞赛。以舟山市第十二届中小学生科技艺术大赛为契机，开展各类科普宣传活动，举行车模、航模、海模、七巧板、科学幻想画、科技创新大赛、机器人比赛;举办第八届嵊泗县中小学生科技艺术节，引导学校开展各类科技竞赛活动，力争将科技竞赛活动常规化、系列化、制度化。

　　3.完善科技(普)教育特色学校评价方案。以县科普示范校与市科技创新示范学校为龙头，引导各校重视科技(普)教育，努力形成本校科技(普)教育特色和科技(普)教育品牌。出台并完善科技(普)教育特色学校评估指标，以评估指标为引导，促进学校走上科技(普)教育特色之路。探索我县科技(普)教育特色学校复评制度，建立促进学校开展科技(普)特色教育的长效机制。

　　4.加快科技(普)辅导员队伍建设。要以嵊泗县中小学生科普教育为主线，大力实施科技(普)辅导员与学校结对，开展各类科技(普)辅导员特色培训，加快我县学校科技(普)特色项目师资队伍的建设，为学校科技(普)教育培养输送高层次的人才队伍。

　　5.加强家庭、社区科技教育。以学生科技(普)社团建设为结合点，完善学校、社区、家庭三级科技(普)教育网络，开展"争做合格家长，培养合格人才"、"母亲学堂"等活动，在家长学校中开展渗透科技教育;开展社区科普基地教育活动，引导学生通过暑期社会实践等形式，开展科普探究、科普实践和科普宣传活动。

　　(二)艺术教育

　　1.坚持依法治教，全面贯彻国家教育方针政策和国家、省、市、县有关艺术教育工作的法律、法规。深入推进艺术教育课程改革，进一步突出课堂主渠道、主阵地作用，切实提升艺术课堂教学质量，严格执行艺术课程计划，按规定开设书法课。

　　2.以县第八届教育科技艺术节为载体，结合本校实际，组织开展各类主题活动及艺术教育评比展示活动，做到“校校有活动，人人都参与”。以省“校园剧”汇演为重点，创编或改编以校园生活和重现课本为主题，反映当代中小学生学习生活、人际交往、价值取向的校园剧作品，展示学生健康向上的生活追求和精神面貌。

　　3.加强艺术特色学校建设，推动学校艺术教育发展。充分挖掘学校潜力和优势，在普及前提下积极创建省、市艺术特色学校，通过创建活动，全面提升全县艺术教育水平。

　　4.加强学校艺术社团建设，开展艺术社团评比展示活动，坚持普及与提高、课内与课外、校内与校外、传统与创新四结合原则，丰富校园艺术生活，全面提高学生审美素养。

　　5.根据《浙江浙江省高雅艺术进校园活动管理办法》规定，继续开展 “高雅艺术进校园”系列活动，通过观赏舞台剧、音乐剧、交响乐，提升我县中小学生艺术修养及鉴赏力。

　　6.加强艺术教师队伍建设，组织开展艺术教师专业技能培训，以教科研活动、教学技能竞赛与外出学习培训为抓手，切实提升艺术教师的专业素质和教科研能力