北京理工大学附属中学2012年艺术特长生招生简章(一)

北京理工大学附属中学2012年招生简章(含艺术特长生)

　　5月13日上午九点中招咨询 招生计划：2012年北京理工大学附中高中共招生370人，其中理工实验班30人，艺术（管乐、舞蹈）特长生18人，体育（棒球、垒球、排球、田径）特长生21人,科技特长生10人。 招生咨询：5月13日（周日）上午九点在理工大学附中活动中心召开中招咨询会，介绍学校及招生情况。九点半在校园内组织参观和咨询。

　　北京理工大学附属中学始建于1950年，位于风光秀丽的昆玉河畔，前身为成立于1940年的延安自然科学院即解放后的北京工业学院的附属中学，1980年就被认定为海淀区重点中学，2004年成为北京市示范高中，办学60多年来，形成了“人文奠基，理工见长”的特色，为国家培养了大批优秀人才。

　　“敬业、爱生、博学、善导”的优秀教师队伍助推学生的发展。学校有特级教师6名，市区级学科带头人以及骨干教师70多名，占一线教师的40%，另有外籍教师数名。在专任教师中，具有研究生学位、双学位的教师占96%。学校现已涌现出全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、北京市优秀教师、北京市“紫禁杯”班主任、海淀区师德标兵等一大批优秀教师。此外，学校还拥有一支由来自高校、科研院所等多个领域的专家教授及专业研究人员组成的专家顾问团。

　　丰富的教育资源为学生的多样化发展提供了有力的支撑。学校建有全国一流水平的天文实验室——邴龙基工作室、气象教室、机器人实验室、生物分子实验室、组培室、生物标本馆等多个专业实验室以及“佰艺坊”“咖啡舒吧”、“茶艺教室”等多个专业教室。作为北京市数字校园项目实验学校，学校校园网信息点千兆到每位教师的桌面，无线Wi-Fi覆盖全校，设有先进的信息数字网络实验室、多媒体互动教室、物联网实验室和数字化物理互动实验室。学校图书馆、学生阅览室、教工阅览室藏书丰富，门类齐全。此外，我校现已建成一批实力雄厚的校外教育资源基地，与中国科学技术协会、中国气象局、国家环保总局、北京天文馆、世界自然基金会、北京科技馆、北京理工大学、北京师范大学等多家单位建立了长期联系，获得了极为丰富的课程资源和先进的科研资源。

　　特色的课程体系让校园成为学生自主发展、个性成长的乐园。学校特别注重课程建设，已构建出了我校独有的“钻石型”特色课程体系，其中包含学科基础类课程、人格养成类课程、STS类课程以及CPS类课程。该课程体系明显地体现出了“厚基础、重实践、求创新”的特点。其中符合学生实际需要的德育主题教育课程、AP课程、竞赛课程、荣誉课程、SDP课程（Skills Development Program）、研究性学习课程及社会实践课程等更是独具特色。学校现已开设科技与环境、生活技能与艺术健身、国际视野、心理品质修养等八大领域百余门校本课程，如“京剧”、“建筑模型”、“摄影”、“智能机器人”、“航模”、“扎染”、“陶艺”等多门课程别具新意。学校的“茶艺悟道”曾多次参加我国驻外使馆的“中国日”交流展示活动；“化学工坊”课上，同学们可以亲自动手研制肥皂；“生活实验”课上学生可以自制“寿司”等料理，学习营养平衡搭配知识。在课程管理方面，《北京理工大学附属中学学分认定与管理制度》在引导学生完成国家规定学业课程的基础上，通过选修课、社团参与、综合实践活动以及体育艺术特长训练等课程，培养学生兴趣，发展同学特长，帮助同学们实现“基础+特长”式地成长。

　　多元、开放的育人方式拓宽了学生多维成长的空间。学校设立了“学生发展指导中心”，一改传统的“说教”、“管教”等硬性的教育方式，努力通过手绘图片、主题活动、美文赏读等启发式教育方式，从职业生涯、学业发展和心理成长三方面指导学生，做学生生命成长的“护航人”；“老舍书院”“悲鸿画轩”等学科功能教室为学科素养高的学生提供了个性化自主学习的空间；与大学联合开办的“理工实验班”致力于拔尖创新人才早期培养的探索，实行“双导师制”、“双学分制”，开设“理工讲坛”，为学生提供了走进高校学习、体验高中和大学双重教育体验的机会。几年来，学校坚持开放办学，不断扩大国际交流，为学生提供更大的发展平台。尤其是与美国、澳大利亚、英国、日本、香港等国家与地区的一些名校建立的友好合作校关系，为同学们每年的游学、交流提供了更多的机会。