主要课程:宪法,法理学、刑法学、民法学、诉讼法学、知识产权法、国际经济法、行政法与行政诉讼法等。
22. 社会工作
培养目标:本专业主要学习和掌握社会工作的基本理论、技能与方法;培养能在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。
主要课程:社会学、社会工作、心理学、人类行为与社会环境、个案工作、社会政策等。
23. 汉语言文学
培养目标:培养掌握有关汉语言文学的基础理论和基本技能,具备一定理论知识、文化修养与写作能力,能够胜任党政机关、传媒、文化社团或企事业单位的文化与文字工作的专门人才。
主要课程:公文写作、西方文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语等。
24. 教育学
培养目标:培养系统掌握教育学专业的基本理论、基本知识和基本技能,并具有一定的科研和管理潜能的教师及各类教育机构行政管理人才。
主要课程:教育学原理、心理学原理、现代教学论、教育研究方法、教育统计、教育管理学、心理健康咨询等。
25. 应用心理学
培养目标:培养系统掌握心理学专业理论知识和实用技术,能在教育、企业、行政管理等行业从事心理教学、管理、咨询与治疗等工作的综合应用型专业人才。
主要课程:心理学原理、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理学测量、心理与教育统计学、实验心理学、人格心理学等。
26. 艺术设计学
培养目标:培养系统掌握艺术设计基础理论和基本技能,熟悉各类艺术设计的特点,了解国内外设计市场发展动向,能独立从事各类艺术设计的专业人才。
主要课程:素描、色彩、装饰设计、平面设计、室内设计、服装设计、设计表现技法、效果图技法等。
艺术设计学(环境艺术设计方向)
培养目标:培养掌握专业理论,能够胜任室内外环境艺术设计及室内装修的专业工作,具有一定实践能力和创新能力的设计专业, 人才。
主要课程:住宅室内设计与制图、计算机辅助设计、装饰材料与工艺、室内装潢设计手绘效果图、家居设计与陈设艺术、公共室内设计、装饰工程预算、专业实践课等。
艺术设计学(人物形象设计方向)
培养目标:培养掌握时尚、影视、舞台等人物形象设计的理论及操作技能,具有艺术创造力和整体设计的能力,能够服务于现代生活、时尚领域的化妆师、服装设计师、造型师等实战型优秀形象设计人才。
主干课程:设计构成、服装设计与制作(影视服装、艺术服装)、服装工艺、化妆设计与制作、形体礼仪、人物整体形象设计综合实训等。
27. 音乐学
培养目标:培养具备音乐专业基本理论和技能、适应音乐表演和社会音乐活动、具有较强的组织活动能力,可从事社会音乐表演及音乐活动方面的工作的艺术工作者。
主要课程:音乐基本理论、视唱练耳、基础和声、歌曲写作、声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、形体、曲式、民族民间音乐、钢琴即兴伴奏等。
其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...