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《广东省中小学校艺术教育工作条件基本标准(试行)》(七)
日期：2012-7-3 来源：中音在线 编辑：韩老师 浏览次数：
导语： 为全面贯彻教育方针，加强学校美育工作，促进素质教育的全面实施和学生的健康成长，促进我省中小学艺术教育的优质均衡发展，根据《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)、《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》(教体艺[2008]8号)和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》，结合我省实际，制定本《标准》。 本《标准》适用于广东省各级各类全日制中小学校(含中等职业学校)。本《标准》从师资、教学场地、教学设备器材、教学资料配备等方面，明确了开展学校艺术教育工作所必需的基本条件和要求，是中小学校办学应达到的基本标准之一，是教育检查、督导、评估的重要内容。 各地应当按照本《标准》对中小学校进行核查，尚未达到本《标准》的，应积极创造条件，使其尽快加以完善，通过三到五年的时间，力争达到标准要求。各地在新建或改建、扩建中小学校时，应当按照本《标准》进行建设和配备。少数因特殊困难，部分项目达不到本《标准》要求的学校，亦应因地制宜地采取相应的办法，保障艺术教育工作能有效实施。 一、师资配备基本标准 (一)任职资格 中小学艺术(音乐、美术)教师必须经
(六)高中(含中等职业学校)美术教学场地与设备
1. 场地要求(以每个年级8个平行班，每班50人设计)
|
序号 |
场地名称 |
一类（较高要求） |
二类（一般要求） |
三类（基本要求） |
|
1 |
美术通用教室 |
1间，面积不小于150m2（或人均使用面积不小于3.00m2） |
1间，面积不小于90m2（或人均使用面积不小于1.80m2） |
1间，面积不低于90m2 |
|
2 |
美术专用教室
（含工艺制作室、电脑美术室等） |
可以满足美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影摄像等9个模块中3个以上模块的教学需要 |
可以满足美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影摄像等9个模块中的1-3个模块的教学需要 |
选配 |
|
3 |
展示场所 |
可满足学校美术教育成果展示的室内和室外综合展示场所（如：展厅、宣传展示栏、橱窗、陈列室等） | ||
2. 教学设备配置标准
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序号 |
名称 |
规格型号 |
单位 |
配备数量 |
备 注 | ||
|
一类 |
二类 |
三类 | |||||
|
1 |
美术通用教室 |
|
|
|
|
|
按一间标配 |
|
1.1 |
演示台 |
局部可升降，需配套羊毛毡（需要时铺上） |
个 |
1 |
1 |
（1） |
规格根据需要设计 |
|
1.2 |
信息传送中控系统 |
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD、录像机、音频等设备的信号 |
套 |
1 |
1 |
（1） |
根据需要和条件选择设备，技术指标适时选择 |
|
1.3 |
显示装置 |
电视或投影屏幕或背投等设备 |
套 |
1 |
1 |
（1） | |
|
1.4 |
教具柜 |
外形规格及内部格局的设计应结合实际情况，以能满足展示作品，放置静物、写生灯具等要求为宜 |
套 |
1 |
1 |
（1） |
|
|
1.5 |
静物台 |
可升降，四角装万向轮便于推拉。配台布 |
套 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1.6 |
静物灯 |
摄影灯 |
个 |
1 |
1 |
（1） |
与静物台配合使用 |
|
1.7 |
写生教具（1） |
石膏像类 |
套 |
1 |
1 |
（1） |
|
|
1.8 |
写生教具（2） |
石膏几何形体 |
套 |
1 |
1 |
（1） |
|
|
1.9 |
写生教具（3） |
静物 |
套 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1.10 |
写生架 |
木制或钢制，能调整和升降写生板面 |
架 |
50 |
50 |
50 |
|
|
1.11 |
写生板 |
木制，与写生架配套使用 |
张 |
50 |
50 |
50 |
非课时可置于教具柜中 |
|
1.12 |
写生椅 |
可升降、椅面下设置一个层架，便于放置书包或用具 |
把 |
50 |
50 |
50 |
|
|
1.13 |
美术教学挂图 |
|
套 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1.14 |
遮光窗帘 |
规格根据需要设计 |
块 |
|
|
|
|
|
2 |
美术专用教室 |
|
|
根据需要和条件选择设备，技术指标适时选择 |
| ||
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