西北师范大学2013年音乐考研初试音乐教育与文化传承研究科目考试大纲(二)

　　第二章：音乐美学与音乐教育

　　第一节：音乐美学是什么

　　一、认识音乐美学

　　二、音乐美学的学科内容简介

　　第二节：作为审美体验的音乐美学

　　一、审美体验

　　二、审美形态

　　三、中西重要审美形态简述

　　第三节：以审美为核心的音乐审美教育

　　一、音乐审美教育

　　二、音乐形态与音乐教学实践

　　第三章：音乐心理学与音乐教育

　　第一节：什么是音乐心理学

　　一、音乐心理学学科的形成与发展

　　二、音乐心理学的研究内容与对象

　　第二节、有影响的西方音乐心理学流派概述

　　一、构造主义心理学

　　二、行为主义心理学

　　三、格式塔心理学或完形心理学

　　四、认知心理学

　　五、精神分析学派

　　六、人本主义心理学

　　七、动机心理学

　　第三节：音乐心理学与音乐教育

　　一、个体发展与音乐学习心理

　　二、音乐能力与培养

　　第四章：音乐人类学与音乐教育

　　第一节：什么是音乐人类学

　　一、人类学——人与文化

　　二、音乐人类学——人、文化、音乐

　　第二节：人类学的成长

　　一、进化论时期与传播主义时期

　　二、文化史学派与文化人格学派

　　三、功能主义学派和结构主义学派