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皖西学院2013年省外艺术类专业招生简章(二)

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日期:2013-1-18  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  皖西学院概况   皖西学院是经教育部批准设立的省属综合性本科高校。学校坐落在历史文化悠久、红色底蕴深厚的安徽西部城市六安市。学校主校区位于碧水环绕、风景秀丽的月亮岛上,校园内建筑设施、自然景观、人文气息相得益彰,构成了全国高校中独具特色的湖中学府、滨水生态校园。   皖西学院是安徽省首批新建本科院校,2000年由原六安师范专科学校、皖西联合大学和六安师范学校三校合并升本。学校办学历史可以追溯到原全国人大副委员长、民革中央主席朱蕴山先生1918年创办的安徽省立第三甲种农业学校。   学校现有两个校区,校园占地1381亩,总建筑面积42万m2,总藏书150万册,教学科研仪器设备总值近亿万元。   学校现设14个二级学院,49个本科专业,涵盖文学、理学、工学、管理学、教育学、法学、经济学、农学、艺术学九大学科门类。2011-2012学年度全日制学生18823人。   学校现有教职工1070人,专任教师771名,其中教授、副教授229名,占30%;硕士以上人员497名,占64%(其中博士65人)。   学校高度重视科学研究与政产学研合作。近六年来,共获批各级各类纵向科研项目857项,其中国家自

  艺术学院现有视觉传达设计、环境艺术设计、服装与服饰设计、播音与主持、美术学(师范)、音乐学(师范)6个本科专业。设置:绘画综合、环境与媒体、服装与服饰、视觉传达、声乐、器乐舞蹈、音乐理论等7个教研室和1个综合实验室。

  2004年9月建成的艺术楼,外型美观,功能齐全,配有天窗画室、电脑机房、琴房、舞蹈房、音乐演播厅、展厅、多媒体教室等教学用房;并建有数码影像制作室、应用设计室、陶艺容器室、漆画漆艺工作室、环境工作室、摄影摄像工作室、电钢琴教室和音乐制作室。

  美术学(师范,本科)

  学制:四年 授予学位:艺术学学士

  培养目标:本专业培养具有系统的美术基本理论、基础知识和基本技能,具备良好的人文和教师职业素养,能够在高等和中等学校从事美术教学、教学研究人员和其他教育工作者,并能在文化、宣传等部门从事美术设计、美术创作的工作者。本专业下设三个专业方向:油画、中国画和综合艺术。

  主要课程:美术概论、中外美术史、技法理论、美术教育学、艺术美学、色彩学、解剖与透视、素描、水粉、油画、中国画、综合材料与表现、公共艺术、漆艺、抽象与具象表现、美术教育实践、书法等。

  服装与服饰设计(本科)

  学 制:四年 授予学位:艺术学学士

  培养目标: 培养适应社会主义市场经济需要,具有一定创新意识和创新能力,掌握本专业所需的基础理论、基本知识和基本技能,具有服装与服饰设计、服装与服饰工艺制作、服装展示与表演能力;具有服装生产组织、经营管理及相关教学能力,具有较强的服装产业发展趋势的审视和新技术、新工艺的开发能力,成为适应服装产业需求的应用型专门人才。

  主要课程:设计基础、装饰基础、服装设计概论、服装构成、时装摄影、服装CAD、服饰品设计、服装设计原理、中外服装史、服装效果图技法、计算机表现技法、服装结构与工艺、立体裁剪造型设计、服装材料学、服饰配件设计、服装表演与展示、服装视觉营销等。

  视觉传达设计(本科)

  学 制:四年 授予学位:艺术学学士

  培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,具有一定创新意识和创新能力,具备扎实的设计基础知识和设计技能;具有视觉传达设计、教育、研究、生产和管理等方面的理论知识和实践能力;具有较高的文化素质和艺术审美能力,适应企事业单位、专业设计机构、广告公司、相关媒体需求的应用型专门人才。

  主要课程: 设计基础、装饰基础、设计导论、字体设计、图形创意、摄影与摄像、标志设计、书籍装帧、包装设计、广告设计、广告与策划、企业形象设计、包装与容器、网页设计、计算机辅助设计等。

  环境设计(本科)

  学 制:四年 授予学位:艺术学学士

  培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,具有一定创新意识和创新能力,具有本专业基础理论、专业知识与应用能力,能在企事业、院校、相关单位从事室内设计、景观设计、建筑外环境设计、公共艺术策划与设计的研究、教学、管理等方面工作的应用型专门人才。

  主要课程:设计基础、装饰基础、艺术概论、中外设计史、室内设计原理、建筑工程制图、环艺模型制作、建筑设计、人体工程学、室内设计、景观设计、环境设施设计、室内陈设设计、公共艺术设计、展示设计、计算机辅助设计、装饰材料与预算、家具制作与工艺等。

  音乐学(师范,本科)

  学 制:四年 授予学位: 艺术学学士

  培养目标:本专业培养德智体美全面发展,系统掌握音乐教育基本理论、基础知识和基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。本专业下设四个专业方向:声乐方向、器乐方向、舞蹈方向、音乐理论方向。

  主要课程:乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、形体与舞蹈、基础和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、中国民族音乐、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础等。

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