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浙江师范大学2014年省外艺术类专业招生简章(五)

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日期:2013-12-28  来源:中音在线  编辑:韩老师  浏览次数:

导语:  学校概况   浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,在《中国大学评价》课题组发布的2013年中国大学排名中,学校综合实力居第94名,连续第3年位列全国高校百强,在浙江省属高校中继续位居第2名。2005年获得教育部本科教学工作水平评估优秀等级。学校拥有博士、硕士、学士和专业硕士学位授予权和研究生免试推荐权。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰,是求知成才的理想之地。   学校规模   ■校园占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米   ■全日制本专科在校生25700余人,各类研究生4970余人,留学生近400人   ■现有19个学院,65个本科专业   师资队伍   ■在职教职员工2680余人,专任教师1480余人,正高职称教师330余人,副高职称教师750余人,具有博士学位教师610余人   ■中科院院士1名,共享中科院院士5名、工程院院士1名,国家“千人计划”入选者1人,国家外专千人计划入选者1人,长江学者特聘教授2人,国家杰出青年科学基金获得者2人,国家突出贡献专家2人

  学院注重学生创新精神和实践能力的培养。两年来,我院学生在全国大学生广告艺术大赛、中国大学生(文科)计算机设计大赛、省大学生艺术设计展演、省大学生多媒体作品设计竞赛、省大学生工业设计大赛等各类学科竞赛中屡创佳绩,共获得省级以上奖项70余项。

  学院网址:http://msxy.zjnu.net.cn/

  咨询电话:0579-82282312

  美术学专业:师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位,校重点专业,其中《中国画基础》为省级精品课程。设有中国画、油画、版画、综合绘画和雕塑陶艺五个方向的工作室课程。拥有以美术课程与教学论为代表的师范类特色学科,是位居全国同类高校前列的学科团队。

  培养特色:美术学专业办学历史悠久,具有深厚的学院文化积淀。通过美术学基本理论和基础知识的学习,提高学生的文化艺术素养,通过扎实的基本技能的训练,提高学生的专业能力和水平,通过教师教育的基本理论和知识的学习和师范技能的训练,让学生具备先进的教育理念和掌握熟练的教学实践能力。

  就业前景:中小学美术教师的摇篮 基础美术教育研究的基地

  学成后能在中小学校从事美术教育、美术教学研究工作,也能在新闻媒体、文艺出版部门、文化传播机构、机关企事业单位及社会团体中从事文化宣传和文化创意工作。

  视觉传达设计专业:非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。该专业是通过字体、图形、图像等设计元素,以平面印刷、空间展示、互动媒介等多种传统或现代传播手段来实现设计体验与沟通的专业领域。

  其内容涉及字体设计、编排设计、标志设计、广告设计、包装设计、书籍设计、海报招贴设计、企业形象设计和数码影像设计等方面,专业课程分为专业基础课程与工作室实践课程两大阶段。

  该专业紧密结合专业特点与优势,以项目学习引领教学改革,让学生通过竞赛项目、企业项目、工程项目等,基于课堂,走出课堂,走进社会,实现从“艺术型”人才培养模式到“市场型”人才培养模式的转型,让学生学以致用,用以促学,学用一体,实现理论与实践、大学与社会的无缝对接。

  就业前景:学生在毕业后可以在大中专艺术院校、电视台、报社、网站、广告公司等企事业单位从事教学、管理、策划、设计等工作。

  环境设计专业:非师范本科专业,学制四年,授予艺术学学士学位。该专业培养掌握环境艺术设计理论知识、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能从事建筑设计、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

  本专业课程分专业基础课程与工作室实践课程两大类,其中主要课程有中外建筑史、中外园林史、传统民居考察、园林考察、园林植物应用、制图基础与测绘、手绘表现技法、计算机表现技法、专业绘画、建筑设计基础、材料与构造、居住空间室内设计、环境照明设计、家具与陈设艺术设计、商业空间室内环境设计、村镇景观规划与设计、居住小区景观规划与设计、城市公共空间设计、景观设施与空间设计以及项目设计等。

  该专业在人才培养中以学生创新和实践能力培养为目标,坚持教学、科研与社会服务三位一体的特色化的人才培养模式,走独特的专业发展之路。特别在实践性社会服务教学环节中,引入从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计,并完成设计报告书等实战课题, 理论结合实践,让学生走出课堂、走进社会,实现大学与社会的有机对接。

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