上海制定文教三年计划推动学生艺术素养提升(二)

　　2、深入推进学生校外教育工作。积极实施“学生创新和实践基地建设工程”，整合优质校外教育资源，开展民族文化传承、生命教育、创新素养培育等社会实践项目，注重互动体验，构建适合不同年龄阶段学生的活动项目，为青少年学生提供优质多样的社会实践服务。打造公共文化场馆青少年教育平台，支持全市博物馆利用藏品资源，面向中小学生开展陈列展览、互动体验、手工制作、现场教学等实践活动，鼓励本市重点博物馆针对学校教学需求和学生身心特点开展持续服务。加强学生美术教育培养培训，逐步在中小学和青少年活动中心设立美术教育实践基地。

　　3、开展系列文化艺术进校园活动。深入开展高雅艺术进校园，将艺术大师和经典剧目引进校园，开展高雅艺术赏析和实践公益活动;支持校园原创剧创作和巡演。开展文化交流节庆活动校园行活动，推进经典艺术作品进校园展演、展播、展映;将杰出艺术家、艺术教育家引进校园，举办高端艺术教育论坛、开设公共艺术课堂。深入开展书香进校园活动，推进名家名作进校园，举办校园书香节、经典导读、优秀少儿读物推荐、名家名作诵读等系列活动，营造浓厚的校园阅读氛围。搭建本市教育系统优秀文化艺术成果走向全国、走向世界的交流平台。

　　4、推进大学生进剧场活动。充分利用本市剧场资源，鼓励支持在校艺术类大学生进入剧场开展公益演出，丰富学生社会实践活动。开展“走进经典——在校大学生进剧场”活动，加大对大学生公益票或公益场次的投入，确保每年提供15万张左右的学生公益票，努力确保每位大学生在校学习期间走进社会剧场观看一次演出。

　　5、创新学生文化活动的内容与形式。打造“青春放歌”大学生文化志愿者队伍，赴国内外开展文化交流演出，加强地区、民族、国家间文化交流互动，促使大学生文化志愿者成为民间外交的友好使者;将上海教育系统文化志愿者省际、国际文化交流演出纳入省级乃至国家的文化交流专项进行建设，丰富文化交流形式与载体。引导和支持学生参与各类文化节庆活动，提升学生文艺素养，培养爱国爱乡的情怀。

　　6、实施“百年树人电影阳光行活动”。进一步完善定点影院、流动放映队等观影网络，组织开展相应的延伸活动，促进影视教育与学科教学的有机融合。开展面向经济困难学生、来沪务工人员随迁子女、内地少数民族班等群体的公益观影活动，确保每位学生每年观摩不少于4部优秀(推荐)影片。发挥优秀影片的育人功能，引导不同年龄阶段学生感悟影视作品的教育内涵，培养学生思辨、审美、鉴赏等能力。

　　7、支持发展若干重大文化艺术项目。支持上海国际舞蹈中心、上海海洋文化艺术中心、上海大世界传艺中心等重大文化艺术项目建设，发挥重大项目的示范引领作用，带动和服务文化、教育事业的共同发展。

　　三、开展“非遗”传承创新和文物保护

　　1、探索职业教育与“非遗”传承相结合。依托适应本市“非遗”项目的传承创新需求，选择部分中高职院校试点探索培养相关学科专业人才，引导开展校企合作。依托上海大世界等文化场馆，组织相关职业院校结合学校办学特色和专业优势，举办师生传统艺术作品展示活动。

　　2、加强学生“非遗”文化教育。开展“非遗”进校园活动，组织“非遗”传承人和民俗专家进校园为学生讲授相关课程，传承“非遗”文化。开设“非遗”保护相关课程，在校园重点推广海派旗袍、古琴艺术、上海连环画等若干非遗项目。开展“上海学子非遗展馆行”，向青年学生发放“文化上海”导览图和观展“地图”“护照”，引导和支持青年学生参观本市“非遗”主题展馆。

　　3、依托高校开展不可移动文物保护。充分发挥本市高校相关学科专业的科研优势，利用激光三维扫描和传统人工测绘相结合方式，对本市多处文物保护单位进行测绘，完成文物保护单位的科学记录与归档。委托相关院校和科研设计单位编制本市不可移动文物修缮方案或保护规划。