四、专业测试
(一)特长生测试工作由各招生学校负责。招生学校要在学校招生工作委员会的统一领导下,制定切实可行、科学合理、公平公正公开的特长生测试工作方案,聘请高水平的专业人员进行测试。每个专业类别测评人员应不少于3人。
(二)测试结束后,招生学校要在学校网站或公告栏中及时向学生及家长公示(两天)测试成绩。同时将拟录取名单报主管教育行政部门。未经校内公示的学生,一律不予录取。
五、录取
(一)体育、艺术特长生应在规定的招生区域内参加录取。
(二)初中学校特长生经专业测试取得资格后,名单一式两份由招生学校报主管教育行政部门。批准后,即可确定为该校普通班特长生或特长班学生。被录取学生不再参加其他形式的录取。
(三)普通高中学校特长生经专业测试获得资格后,还须参加相应高中学校网上报名及现场确认,并参加初中毕业生学业水平考试。普通高中特长生资格最终只对第一志愿高中学校有效。招生录取期间,主管教育行政部门根据考试成绩,统一划定本区域年度特长生的最低录取资格线。各高中学校可在最低录取资格线之上,自行划定本学校的录取线。成绩达到该高中学校特长生录取分数线的方可作为计划内录取。
(四)特长班根据考生的志愿、学业考试成绩、专业测试成绩,择优录取。
六、监督与管理
(一)工作监督
1.落实工作责任。体育、艺术特长生招生工作由市、区(市)两级教育招生工作领导小组办公室具体组织、实施、协调和监督。各级教育行政部门和招生学校要建立健全规章制度,完善工作程序,落实工作责任,切实加强体育、艺术特长生招生工作的监督和管理。特长生测试期间,主管教育行政部门要安排相关人员进行巡查,对测试工作进行过程监督。
2.落实公示制度。各招生学校要严格按照主管教育行政部门的要求,对所有招生事项,通过学校网站、校内张贴等形式进行公示,切实做到“四公开”,即:公开报名条件、公开招生计划、公开招生办法、公开报名和录取名单(含相关成绩、获奖证明、标志性成果等)。市、区(市)教育行政部门在招生期间向社会公开监督电话,调查处理举报事件。
3.落实诚信制度。在体育、艺术特长生招生过程中,各学校要采取与工作人员签订承诺书等办法,督促有关人员严格履行诚信责任和义务。
4.落实执法监督。对在特长生资格认定、测试、录取等环节中缺乏诚信和违规违纪的学校,由主管教育行政部门进行调查和核实后,按规定对有关人员严肃处理。凡通过弄虚作假等欺骗手段报考或录取的学生,一经发现,取消录取资格。
(二)工作管理
1.招生学校不得以招收特长生名义组织文化课测试择优,不得收取任何费用。
2.招生学校要切实加强安全防范措施,测试现场要配备相关救护措施,严防在测试过程中发生意外事件。
3、每年录取工作结束后,各区(市)教育行政部门和市教育局直属各学校须在8月31日前将当年招收的体育、艺术特长生名单汇总报市教育局体卫艺处。
4.各级教育行政部门和学校要制定切实有效的措施,对已录取的体育艺术特长生加强管理、培训、使用。
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其布厄,是傈僳族弹拨弦鸣乐器。傈僳语“其”是弦子,“布厄”为傈果,意即圆筒形的弦子。又...