培养了世界著名青年钢琴家李云迪和陈萨的深圳艺术学校但昭义教授,曾在上世纪60年代作为进修生随周广仁学习。在三年半的时间里,他享受了与正式学生一样的“待遇” 。回忆那段令人难忘的学习经历,但教授不无感慨地表示,他深深地被周先生的敬业精神所感染,同时他也从老师那里获得了钢琴演奏的科学方法,懂得了理解、处理音乐的基本原理。
在周广仁的学生中,现任加州大学圣地亚哥分校教授兼作曲学科主任的梁雷,可以算是比较特殊的一位。出生在音乐家庭的梁雷从小喜欢在钢琴上“编故事” ,但是这种“乱弹琴”却被一些钢琴老师认为不够“专业” 。对于这个只是喜欢“玩钢琴” ,用音乐“编故事”的小学生,一个非钢琴专业、基础不是太好、别人不想收的学生,周先生不仅没有拒绝,而且还根据他的特点设计教材,鼓励和支持他的音乐想象力,使他对音乐艺术产生了浓厚的兴趣。梁雷考入中央音乐学院附中理论学科后,在学校举办了一场个人钢琴作品音乐会,周先生亲自组织和主持。梁雷后来赴美学习作曲,最终获得哈佛大学博士学位,并作为唯一一位青年华裔作曲家,被编入由英国牛津大学出版的《格罗夫美国音乐字典》 。在作曲方面取得突出成绩的梁雷,一直把周先生看作是改变自己人生旅程的恩师,“没有她,我绝不会走到今天” 。
周广仁对学生的热爱,还体现在她对人才的爱惜。在国内外乐坛炙手可热的青年钢琴家李云迪,可以算是她的徒孙了。看到这位年轻的肖邦国际比赛首奖获得者曾一度被公共媒体过分追捧,她十分担忧,曾特地给他写信,言辞恳切地希望他沉寂下来,潜心钻研业务,这也正是所谓的爱之深责之切吧。
爱事业视天职
作为中央音乐学院终身教授,已经85岁高龄的周广仁依然活跃在教学一线,离不开她心爱的钢琴,离不开她可爱的学生。
周广仁爱钢琴、爱学生,更爱中国钢琴事业。当她接受贺绿汀的挽留成为上海音乐学院的一位年轻教师时,就承担起了一份为新中国钢琴事业做出奉献的历史责任。这份责任来自于一位钢琴艺术家的本分和良知,也是出于她对国家和民族的无限热爱。时光荏苒,半个多世纪过去了,周广仁没有辜负老院长的殷切期望,而她对中国钢琴事业作出的贡献可以说是全方位的,几乎涵盖了钢琴演奏、教学、理论、创作和国际交流等各个领域,而且其中的很多方面又都具有开拓性和历史性:她是新中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家(1951年),是“文革”后举办个人钢琴独奏音乐会的第一人(1978年),是首位在美国29所大学以“中国钢琴音乐的发展”为题进行讲学和演奏的中国教授(1980年),是中国首个国际钢琴比赛(中国国际钢琴比赛, 1994年)的倡导者和历届评委会主席,是中国唯一全国性钢琴专业刊物《钢琴艺术》的主编(1996年至今)。同时,她亦几乎是历届各类全国性钢琴比赛的组织者兼评委会主席,是出任美国范·克莱本、英国利兹等国际著名钢琴比赛评委最多的中国钢琴家。
此外,周广仁还情系儿童钢琴教育,长期致力于钢琴艺术的普及工作。她先后创办了“星海”(1983年)和“乐友” (1990年)两所业余音乐学校,经常深入中小学举办音乐讲座。她还率众弟子举办普及音乐会,编写教材,录制教学音像资料。她将钢琴艺术的种子播撒到全国各地,被人们誉为“中国钢琴教育之母” 。
周广仁的名字取意为广仁大德,正如这个名字一样,她用满腔热忱和无私的爱,培育了倪洪进、但昭义、逄勃、盛原等一批批钢琴人才,桃李满天下。作为中央音乐学院终身教授,已经85岁高龄的周广仁依然活跃在教学一线,腿脚不方便了,她就让学生到家里来上课。爱钢琴如生命、爱学生似亲人、爱事业视天职的周广仁,离不开她心爱的钢琴,离不开她可爱的学生。(文章来源:中国艺术报/作者:宋学军)
740)this.width=740"> 纳格拉,清代史籍中称哪噶喇、奴古拉,维吾尔族、乌孜别克族棰击膜鸣...