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纯正比赛靠机制

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日期:2015-1-21  来源:中音在线  编辑:徐老师  浏览次数:

  谁是郎朗成长的关键人物?格拉夫曼排在前三名。哪是郎朗成长的关键一步?格拉夫曼禁止郎朗参加比赛排在前三位。

  郎朗刚到“柯蒂斯”时为格拉夫曼准备了一个单子,上面列出了他想参加的比赛:范·克莱本国际钢琴大赛、柴科夫斯基国际音乐比赛、利兹国际钢琴比赛、肖邦国际钢琴比赛、伊丽莎白女王国际音乐比赛等。郎朗告诉格拉夫曼:“我想像网球冠军桑普拉斯和阿加西一样,拿到所有的奖项。”可格拉夫曼却说:“你不应该再参加比赛了,多学曲子吧,咱们玩实的吧!”

  当时郎朗还没懂老师,每次去图书馆,偷偷看比赛资料,每次都被格拉夫曼夫人揪回去:“你是错误的,你不许再看比赛资料了,回去练琴去,别在这耽误时间。”

  现在的郎朗回忆这一段觉得自己听了老师的话,转弯很快,格拉夫曼帮助他“又坐上另外一个车了,速度比较快”。

  可是郎朗要率中国钢琴演奏学派,就必须搞比赛。俄罗斯钢琴演奏学派推广到全世界,柴科夫斯基国际钢琴大赛功居头一位。匈牙利钢琴演奏学派还不是由李斯特国际钢琴大赛树立的?更别说波兰钢琴演奏学派和肖邦国际钢琴比赛唇齿相依了。所以要推中国钢琴演奏学派,最好隔年或四年举办一次郎朗国际钢琴大赛,中国作曲家创作的中国味的钢琴作品是必赛曲目,且一、二、三轮都有。

  格拉夫曼禁止比赛,郎朗还要办钢琴比赛,这不是和老师对着干吗?

  其实这一点都不矛盾。连格拉夫曼都说:“如果你没有赢得柴科夫斯基国际音乐比赛,我不会有机会注意到你。”格拉夫曼自己也参加过拉赫玛尼诺夫钢琴比赛。这只是一个伟大的钢琴家成长过程不同阶段的任务、目标罢了。在自己默默无闻的阶段,通过比赛引起钢琴界关注,一旦名校、名师收自己为徒,就该冲着艺术家的目标奋进:扩大自己的曲目量,掘深作品的内涵。创造演奏风格,丰富文化修养。

  比赛,郎朗的初衷一定是纯正、公正的比赛。郎朗第一次参加全国钢琴比赛就因得了安慰奖,曾怒踢玩具狗(安慰奖品),嘶声大喊:“太不公平了!你们骗我。”但一个什么样的比赛机制才能纯正、公正呢?

  钢琴比赛不是奥林匹克体育比赛,就是看起来标准客观的体育比赛,也有国家足球裁判陆俊等受贿、国家跳台拳道中心某领导收贿、操纵比赛,让结果不公正的情况,虽说受贿当事人进了大牢,但给观众的印象是,体育比赛想公正多么难呀!

  让司法介入钢琴比赛?每次比赛都有两个检察官如公正员似的也在评判席就坐?不现实,因为检查官在比赛当中是看不出猫腻的。

  郎朗不妨大胆一点,比赛不要评委会,就郎朗一个人评。因为比赛的目的就是推中国钢琴演奏学派和选拔未来钢琴大师的苗子。一个比赛是否成功就看获奖者在未来若干年能不能成为钢琴大师。像波利尼18岁得肖邦国际钢琴比赛金奖,阿格里奇24岁得肖邦国际钢琴比赛金奖等,就为肖邦国际钢琴比赛获得持久的世界影响力。克莱本1958年在莫斯科柴科夫斯基国际音乐比赛夺冠,阿什肯纳齐1962年在国际音乐比赛中与奥格登并列第一等,就为柴科夫斯基国际音乐比赛镀了金。如果郎朗钢琴大赛推出的选手若干年后成了钢琴大师,人们只会记住金字招牌的“郎朗钢琴比赛”,谁还记得评委是谁呀!近几年这些国际钢琴大赛的获奖选手很少能成为像波利尼、阿格里奇、阿什肯纳齐、克莱本等钢琴大师,其中一个重要原因就是比赛不纯正了。钢琴比赛,不是比选手钱多,不是比选手势力大,就该纯纯粹粹地比钢琴技术和艺术。可有的选手在比赛前找评委上课,当然这时学费一定超过这个评委作为钢琴教师课酬很多。假如赛前同一水平的选手,张三和李四,就因为张三家有钱,可以找一圈评委上课,李四家穷,没钱请评委上课,那肯定在比赛时张三表现得要比李四出色,即便琴艺不出色,但在一圈评委里面熟,成绩打得一定超过李四。你说这是比钱多呢还是比钢琴技艺好?为什么司法很难介入?选手交的是上课的学费,人家价高,学生愿意学。

  郎朗一人当裁判就杜绝了这种比赛的不纯正。首先,郎朗年收入数亿,对选手的钱没兴趣。第二,比赛前郎朗概不给学生个别上课,要上课就是给全体选手上大课。等比赛结束选出了苗子,再进郎朗钢琴学校,给获奖选手上课。

  当然,有一个很现实的问题,万一郎朗一时看偏了怎么办?郎朗可以请一个顾问团队,可以充分听他们的意见,他们只有评论权,建议权,没有决定权。生杀大权,就郎朗一人握。

  有人会觉得大众评委会纯正、公正,现在不少电视选透节目都用大众评委。我不怀疑大众评委的公正,但像选钢琴大师苗子这么专业的比赛,大众能看出这个苗子的以后长势吗?先不说钢琴,就说通俗歌手,这么大众的项目,大众评委都很难看清获奖者的前景。如,《中国好声音》最后决赛,是大众(上万或数万)评委投票,2012年第一季大众评委将冠军投给了梁博,第二季大众评委将冠军投给了李琦,第三季大众评委将冠军投给了张碧晨,现在,他们都去哪了?有多少人花钱看他们演出或买唱片?

  还有一种组织评委的机制,就像格拉夫曼看上了郎朗,格拉夫曼就定了收他为徒。柯蒂斯音乐学院组织了有众多评委的入学考试,但格拉夫曼执意要收,其他评委也就没话说了。

  其实《中国好声音》已经做出了榜样,在公开的比赛中,评委,也就是导师有权利挑学生,当然选手也有权利挑导师。郎朗钢琴学校的导师当评委,在比赛当中,导师选手可以双向挑选。如果某个导师在比赛前给某选手上课收了学费,比赛中执意要收他为徒,如果每次比赛他都用这种方式收徒,相信他的学生将来很难有出息,这样必然影响他的声誉和收入。因为比赛获胜者有奖学金,而且学校还跟他们签合同,将来成才后,钢琴演出收入、唱片收入、广告收入要有10%返回郎朗钢琴学校,在这里抽返校收入的50%给主科教师。如果依这种合同,郎朗每年至少要给培养他的母校返2000万,1000万返给主科老师,那你说这位导师、评委还会为选手赛前那点课费而错失优秀的苗子,以至于将来每年少收入1000万吗? (赵世民)

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