世界上真的没有免费的午餐吗?这个问题在西乡乐谷看来无疑是否定的。近日,西乡乐谷举办了一场千人公益艺术培训班,只要孩子是西乡辖区一至四年级的小学生,就可以免费享受14次艺术培训课程,其中包括声乐、舞蹈、二胡、古筝、葫芦丝、笛子等。这给许多没有接触过音乐的小学生提供了一次机会,也给许多不知孩子有何天赋和特长的家长提供了一次机会。
免费开设课程 第一期名额已满
在过去的一年里,西乡乐谷举办了多场周末音乐会,并邀请了国内外顶级的演奏大师前来演出,在乐谷的音乐厅里,美妙动听的音乐总是不绝于耳,住在附近的市民也习惯了周末晚上来乐谷听听音乐,坐一坐。
今年,西乡乐谷本着“为辖区群众和音乐爱好者提供一个休闲娱乐、音乐学习的高雅场所”的成立宗旨,开展了千人公益艺术培训活动。所谓的公益艺术培训就是由西乡乐谷提供老师、教学器材以及教学场地,为辖区内小学生无条件进行免费音乐培训。这样的活动无论对孩子还是家长来说,都十分具有吸引力。
西乡乐谷教学负责人余涛告诉记者,之所以有这个公益艺术培训的想法,是基于整个西乡的音乐大环境来考虑的,“西乡经济比较发达,但群众的文化素质、艺术修养还比较欠缺,西乡乐谷有这样一流的音乐设施,所以我们想把它充分利用起来,遂策划推出了千人公益艺术培训活动。”余涛说,举办这样一个培训班主要是给孩子提供这样一个艺术学习的平台。通过培训,让孩子们掌握基本的演唱和演奏技法,能够表演二至三首小曲目。
4月11日,西乡乐谷举行了千人公益艺术培训班开班仪式,当天虽然下着小雨,但这样的天气并没有浇灭家长和学生前来上课的热情,现场来了500多名学生和家长。据西乡乐谷宣传负责人吴哲介绍,第一期的公益培训现已招收了300多名学生,因为名额已满,很多学生只能被安排到第二期。公益艺术培训每期都有14次免费课程,每周两次课,共历时七周。学生可以根据兴趣爱好选择自己喜欢的艺术课程,目前西乡乐谷开设了声乐、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、笛子、葫芦丝等培训课程。
考虑到个人报名难度大、任务重,西乡乐谷与辖区内的七所小学建立联系,决定由学校来组织学生和家长报名,学生可以将自己感兴趣的课程报给学校老师,学校经过挑选统计再将名单和联系方式交给西乡乐谷。
免费提供乐器 让孩子对音乐产生兴趣
目前,乐谷的公益艺术培训主要针对一至四年级的零基础小学生。在教学内容的设计上,西乡乐谷以激发学生兴趣为主,并对此次公益艺术培训班的授课老师进行培训,对教学内容进行定位。“很多没有接触过钢琴的孩子一看,钢琴黑键白键密密麻麻,再加上五线谱,马上就晕了,如果只上一两节课,孩子可能就没有什么兴趣了。所以我们的首要工作,是让孩子打破这个屏障,把兴趣激发起来。”
出身于学校的余涛,对于音乐教学十分了解,在他看来,现在的孩子在学校进行的音乐教育仅仅是一个星期的两节音乐课,虽然有一些兴趣班,但也只是小部分的人接受,“我的想法是,大面积的、尽可能地让每个孩子都有这样一个机会——接触专业音乐知识的机会。让孩子通过多节课的学习,让他们对音乐产生兴趣。”余涛说,开班授课当天,很多孩子看到钢琴都非常喜欢,并且动手去弹,“我们让他们尽情地去玩,先让孩子在兴趣当中接触音乐。”
除此之外,西乡乐谷还为参加公益培训的学生免费提供大型乐器,如钢琴和古筝等乐器,学生都可以在上课期间免费使用。并且,西乡乐谷还十分周到地为每位学生安排练琴时间,在平日放学后,学生也可以来到西乡乐谷免费练琴,还会有老师进行专门指导。
在第一期公益艺术培训之后,乐谷计划组织一场汇报演出,争取让孩子们可以上台展示。“不是所有的孩子都有机会在大舞台上展示,但我们会尽可能让所有在乐谷学习的孩子都能上舞台展示,这是非常珍贵的机会。”余涛说。
孩子有兴趣 家长也支持
周一晚上,西乡乐谷一楼格外热闹,在小音乐厅里,几个可爱的小女孩正在学习中国舞,负责舞蹈教学的逄庆老师正在纠正孩子们的舞蹈动作,“脚背要绷直,后背挺起来、抬头微笑。”在逄老师的指导下,几个小姑娘的动作像模像样。另一间教室里,年轻的毕老师正在教孩子们弹古筝。三年级的吴黄春姊低头看着古筝,用手拨动着琴弦,十分认真。吴黄春姊今年9岁,是通过学校报名参加的乐谷公益艺术培训,吴黄春姊告诉记者,选择古筝是因为她喜欢古筝,但在这之前她并没有接触过,也没有学习过,上了三节课以后她对古筝有了一定的了解,也增强了对古筝的兴趣。
孩子们在教室内认真地上课,家长则在外面耐心地等候。何女士的女儿今年10岁了,报名参加了一对一的钢琴培训。何女士说,这次的钢琴培训完全免费,每天还有专门的练琴时间给孩子,“作为家长我们很多时候都得看孩子的个人意愿,她想参加这个钢琴班,而且回家之后确实能感受到她对钢琴的兴趣。如果她喜欢,等公益课程培训结束后,我们也会继续让她学下去。”何女士告诉记者。
余涛感慨,通过公益培训课程让孩子对音乐产生兴趣,让家长发现孩子的天赋,这也是西乡乐谷所希望看到的。下一步,乐谷会根据实际情况继续开展第二期、第三期公益培训,并有意开设提高班,让已经上过公益艺术课程的孩子可以进一步提升。
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