​人工智能和新一代信息技术改变音乐教育行业

人工智能和新一代信息技术改变音乐教育行业

　　去年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，人工智能成为国家战略工程。《规划》中明确指出，人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目。

　　随后，在2019年2月，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，重点部署了面向教育现代化的十大任务，提出“要加快信息化时代教育变革”。

　　在政策利好的环境下，人工智能和新一代信息技术的发展，为人们的学习打开了新的大门，音乐教育也将从这种新技术所带来的效率提升中受益。那么，对于“口传心授”的线下会具有什么优势呢？

　　科学化和个性化

　　人工智能的时代，大数据的运用往往对效率的提升、质量的增加有着举足轻重的作用。例如世界知名教育公司培生在一份名为《An Argument for AIin Education》的报告中称，技术已经可以让音乐乐器和辅助教学内容与数字化的功能进行结合，通过对学生的学习数据进行分析，来监测和指导学生的学习，并提供更好的建议。

　　普惠性和规范化

　　线下的服务供给不足，只能支撑学生一周上一节主课，剩下的时间学生只能自己练习。其次，师资良莠不齐，家长难以甄别，一个合格的老师至少要经过5年的学习和3年的实战经验，而满足这些条件的优质师资又比较匮乏。

　　人工智能的确能够改变现有的音乐教育体系，但是要让它与真正的音乐教学指导相结合并成为一种可用的工具，依然需要对这一门艺术形式的更多的了解。

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