儿童与音乐：音乐对儿童发展的益处

儿童与音乐：音乐对儿童发展的益处

唱歌和音乐在我们的文化中扮演着重要的角色。你会发现音乐存在于我们生活的许多方面：戏剧、电视、电影、节日、庆祝活动以及一些重要的仪式。在家里，音乐可以成为我们家庭文化的一部分——这是我们日常生活中很自然的一部分。

从出生起，父母就本能地用音乐来安抚孩子，表达爱和快乐，参与和互动。父母可以通过学习音乐来影响孩子的发展，提高社交技能，并使各个年龄段的孩子受益，从而在这些本能的基础上再提升。

音乐与大脑：音乐的好处

2016年，南加州大学(University of Southern California)大脑与创造力研究所(Brain and Creativity Institute)的一项研究发现，童年时期的音乐经历实际上可以加速大脑发育，特别是在语言和阅读技能方面。根据美国音乐商人基金会(NAMM Foundation)的说法，学习演奏乐器可以提高数学学习，甚至提高SAT（美国高考）分数。

但是学业成绩并不是音乐教育唯一好处。音乐点燃了儿童发展和入学准备技能的所有领域，包括智力，社交情感，运动，语言，和整体读写能力。它可以帮助身体和大脑一起工作。在儿童早期发育阶段让他们接触音乐有助于他们学习单词的发音和含义。随着跳舞帮助孩子们建立运动技能，同时让他们练习自我表达。对于儿童和成人来说，音乐有助于增强记忆能力。

除了以上所说的好处，简单地说：音乐给我们带来快乐。想想在美好的一天，在车里静静的听一首好歌。这就是快乐。

适合所有年龄段孩子的音乐游戏

所有年龄段的孩子都能通过音乐表达自己。即使是年幼的婴儿也会随着音乐摇摆、弹跳或移动他们的手。许多学龄前儿童自己编歌，并在玩耍的时候对着自己唱歌。在小学里，孩子们作为一个团体学习唱歌，也可能学习演奏一种乐器。大一点的孩子，会随着他们最喜欢的乐队的音乐跳舞，用音乐来建立友谊和分享感情。和你的孩子一起尝试这些活动和游戏，体验音乐带来的快乐。

婴儿早在听懂歌词之前就知道歌曲的旋律。安静的背景音乐可以抚慰婴儿，尤其是在睡觉的时候。大声的背景音乐可能会提高房间的噪音，从而过度刺激婴儿。给婴儿唱简单、简短的歌曲。当你在做这些事情的时候，试着编一两句关于洗澡、穿衣或吃饭的歌给他们听。父母应该为婴儿寻找更多的音乐学习活动。

幼儿音乐活动

幼儿喜欢随着音乐跳舞和律动。幼儿音乐的关键是重复，侧重于语言和记忆。有趣的歌曲能使幼儿发笑。试着唱一首熟悉的歌曲，并在正确的词的位置插入一个有趣的词，比如“玛丽有一只小蜘蛛”而不是羔羊。让孩子通过拍手或敲击物体来再现节奏。

学龄前儿童和音乐

学龄前儿童喜欢唱歌只是为了唱歌。他们对自己的能力没有自我意识，而且都喜欢让自己的声音变得很大声。他们喜欢有重复的歌词和旋律的歌曲。学龄前儿童喜欢童谣和儿歌，这些儿歌都是关于熟悉的东西，比如玩具、动物、游戏活动和人等。他们也喜欢有音乐伴奏或没有音乐伴奏的手指游戏和没有特殊意义的押韵。

学龄儿童和音乐

大多数学龄儿童对涉及计数、拼写或记住一系列事件的儿童歌曲感兴趣。学龄儿童开始表达他们对不同类型音乐的好恶。他们可能会对音乐教育感兴趣，比如孩子们的音乐课。

青少年与音乐

青少年可能会利用音乐体验来建立友谊，并使自己与父母和年幼的孩子区分开来。放学后，他们经常想和一群朋友出去玩，听音乐。还记得那些地下室和车库乐队的日子吗？青少年通常对上音乐课或参加乐队演奏有浓厚的兴趣。

通过有趣的活动将孩子和音乐结合在一起并没有什么坏处。从我们出生的那一刻起，我们就能够享受音乐的好处。虽然大量的莫扎特音乐可能不会增加我们的脑力，但它是令人愉快的，也是美丽的。从聆听舒缓的声音和有节奏的和声的纯粹乐趣，到学习新的语言和社交技能，音乐可以使孩子和关心他们的人的生活变得生动和丰富。

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