3过分拔高错音原因:练习的曲目难度过大,与学生水平不成正比。解决方法:过重的技术负担,导致学生的手指不受控制,要及时与老师沟通,是否曲目的难度过大,导致学生无法控制。4过分追求速度错音原因:无论是什么乐曲,只要稍一熟练,就是死命的快。解决方法:不是拉的快,就是拉的好。速度的确是要接近原速,或者原速拉比较好,但在此之前,首先要做到能够把每一个音拉清楚,使声音听起来“厚重”、“结实”。练琴拼命快的学生,要多学生慢练、交叉练习,三遍慢的,一遍快的。在慢中求完整,在快中求清晰。5基础不牢靠,存在识谱障碍错音原因:也有老师教学有问题,很多学生学了好几年了,连谱子都没认全,都是靠记忆去记调子。解决方法:建议老师与学生把基础好好打牢固,彻底解决识谱问题。
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主 讲:梁聆聆
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“国音杯浙江大学宋飞二胡中国音乐冬季如何二胡左手为什么松初学二胡
出版社:中国青年出版社
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高胡 高胡又称粤胡、南胡。是本世纪三十年代,著名广东音乐家吕文成将二胡习用的丝弦改用...