手指的触弦。一般人常讲,如何如何去按弦。这并没错。当孩子第一次触弦的手指落下去的时侯,他清楚重力的法则吗?教师是让他用力的去按弦,还是像我们所采取的方法。当我们教孩子“按指”时,特别强调地告诉他,不要曲解“按指”,实际是“落指”。“落指——垂直的落下去”。“按指”的直觉就可能...
09年6月17日18:7更新
琴童家长可读之四___浅说左手持琴的“母指位置” 在左手的手型类型中,母指位置的高与低是多种的,要因人而宜才好。 这里先简单的回顾一下小提琴演奏的历史发展及介绍几位名家手型的母指位置。 最初期的小提琴演奏,基本就在一个把位上,比较固定。琴尾就靠在肩下的胸前,没有腮托...
09年6月17日18:6更新
中国现在有很多很多的学小提琴的孩子,每一年全国的业余考级也是如火如荼,仿佛这是一个皆大欢喜的事情:组办机构可以得到一笔不小的考试费用,老师可以挣到一笔上课的钱,小孩考级以后或许对拉琴更加的有兴趣,家长在对孩子的培养上面得到了满足,而且满足了他们的虚荣心。出版社可以大量的卖教材...
09年6月17日18:1更新
站立:分脚垂肩挺起胸重心能移稳又松 持琴:琴尾贴左颈琴头同嘴高琴指左前方腮落琴勾牢琴垫锁骨上解放肩和手头正脖子松左右能转头 持弓:中指肚趴弓杆与拇指尖成园环两边手指垂下来小指圆圆弓上站手掌松松关节动食指小指转跷板转 跷板手指调节练习:食指下压小指高小指下压食指跷食...
09年6月17日18:0更新
分弓换弦:分弓换弦肘先行然后小臂再摇转动作连贯如绸舞轨道平直声饱满 连弓换弦:连弓换弦有两点右手边靠边换弦左手先按又后抬换弦平滑如抹脸 同方向的连弓换弦:同向连弓换弦不必扭动手腕整臂边拉边靠斜坡上山下山 在两弦间反复的连弓换弦:右臂放在两弦间腕肘摇转如划桨动作柔软...
09年6月17日17:59更新
换把:换把是条抛物线起点抛出至终点胸有成竹心手量音准明确声音连 空弦换把:换把不准白费力听觉引导数第一多用空弦“照镜子”牢记位置是目的 同指换把:换把关键测距离两音路程反复比要用触觉记清楚九分功夫在这里 顺指换把:引导指是登天梯有它换把不着急先听准确引导音再...
09年6月17日17:58更新
1、手指按弦时候略微侧斜一些,以按实双弦为度,不要使用肘部、手腕的变形来达到上述要求,而是仅靠手指侧斜,用手指肚丰富的肉脯来按实两根琴弦。2、以1、2、3、4手指,在3把位之内,始终保持同指5度双音状态,用慢弓拉各条音节、琶音。3、选一段熟悉的旋律,优美点的,可以经常用来调剂练琴节奏,用...
09年6月16日16:16更新
小提琴演奏是用无止境的,来不得半点虚伪。但对于业余爱好者中的绝大多数来说,如果能在短时间内迅速提高小提琴演奏水平。乃是一件赏心悦目的事,也是一件求之不得的,大快人心的心愿。我想谈谈这方面的见解,起一个抛砖引玉的作用吧。他的前提是;已经有了初步的功底;既;1 音比较准。2 ...
09年6月16日16:13更新
双弦练习是锻炼并发展运弓稳健、发音良好的重要环节。在双弦练习中最容易出现的毛病是:为了使两条弦都能发出声音,便用力压弓杆,结果发音效果很差,不符合表达音乐内容的要求,对运弓技术也有很多害处。因此,双音练习应该先从弱奏开始。弱奏的好处在于:(1)在拉一对双音...
09年6月16日16:12更新
泛音的演奏效果类似人的口哨声。泛音有两种:自然泛音与人工泛音。 (1)自然泛音:只用一个手指浮放在弦上,手指不按到指板上就能演奏出来的泛音。自然泛音的指法标记是在方块音符的上方标记“°”和用第几指的数码,也有用普通音符的。 (2)人工泛音;凡是由1...
09年6月16日16:9更新