郭祥义谈声乐考生考前准备和心理辅导(三)

      二、 钢琴伴奏的准备和选择
      伴奏是歌唱中的一个重要组成部分，正规的艺术院校在声乐专业的考试中，伴奏乐器一般只使用钢琴，不使用伴奏带（个别院校特设的通俗唱法专业除外）。演唱者和伴奏者应是最密切的合作伙伴，是二度艺术创作和表现的合作者。双方首先要在思想上及相互默认度上进行沟通，然后在合作练习的过程中，双方共同分析、探讨，相互交流、配合。以达到对作品的理解、音乐诊释、艺术处理、表现手法等方面认识上的完全统一。
     声乐考生的钢琴伴奏一般都是自己准备，有些是考生长期的合作者，但更多的是考前在当地请的伴奏者。
     选择伴奏人员时，首先要考虑识谱能力。这包括正规谱（五线谱）识谱能力和简谱识谱能力。受过专业训练的伴奏者，不会有正规谱（五线谱）识谱的问题。但简谱对很多受过专业训练的人却成了难题。这些人大部分没有受过简谱的训练，弹起正规谱（五线谱）他（她）们如鱼得水，但用起简谱来，却反应较慢、演奏机械、和弦单调、缺乏表现力。当然，也确实有一批经过专业训练的人，不论五线谱还是简谱，识谱能力和演奏技巧都相当娴熟，表现也很有水平，这些人是理想的人选。搞音乐的人都知道，五线谱比较正规、科学，应该普及五线谱教育。但就目前的情况来说，大众音乐文化所使用的主要还是简谱，五线谱还没有普及，老百姓对一些音乐作品的了解和认识主要还是通过简谱。声乐考生考试时使用的谱子，大部分还是简谱（美声专业五线谱多一些）。
      其次要考虑伴奏者的表演激情。对于歌唱者，伴奏者的某些激情表现，对演唱者往往是一种强烈的有益刺激，对演唱者的表演激情起到很强的激发作用，对演唱者取得满意的考试成绩能起到很大的促进作用。切记不要找那些两眼只会盯着谱子、全神贯注在音符上、只怕弹错一个音、脑子里根本没有演唱者的伴奏者。
     有很多考生因种种原因无法自带伴奏，这也没关系，正规的艺术院校在声乐考场都配备有专职的钢琴伴奏老师。他（她）们大多是多年从事声乐伴奏专业的老师，有着丰富的经验。如果考前能和这些伴奏老师多配合几次，可能会达到更好的效果。
      三、 临考前的心态调整
      对考生而言，临考前最大的敌人就是紧张了，对声乐考生而言尤其如此。有很多人为应考，从多方面做了认真充分的准备，但由于种种原因，上场前过度紧张，考场上失常发挥而功亏一签。这样的例子在每年的考生中都有发生。所以如何调整好心态，把紧张程度降低到最小，对每个考生来讲，都是一个值得高度重视的问题。
      考生紧张的形式多种多样，但一般都源自于压力过大、信心不足和恐’嗅心理。
      1 ．尽量减轻精神压力。
      每个考生都可能有着不同的精神压力。有的把成败看得过重，把考上艺术院校看成是自己唯一的前途；若考不上，就没有了前途；有的是家庭环境、经济条件方面带来的压力，怕考不上投人的一切将会付诸东流；有的属于再次报考或多次报考，如果考不上的话，无脸回家甚至无脸见人；有的为了报考已辞去了工作，处于背水一战的境地。还可能有其他形成压力的原因。产生这些压力，是人之常情。对待压力要以冷静、理智的态度。如果不能采取有效化解的手段的话，就可能形成紧张甚至焦虑，这种精神状态对考试的正常发挥会产生不利的影响。
客观上，考生的家庭、老师、同学、朋友要从各方面给考生以心理上的安慰和帮助，使之尽量摆脱或减轻心理上的压力。主观上，考生本人对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。
      2 ，增强信心。
      考生中有的信心十足，这源于对自己的演唱水平充满自信，对别的考生的水平也有一定的了解，几乎没有什么不良紧张情绪，但这种考生只是极少数。更多的考生对自己的水平发挥没有太大的把握，对别的考生的水平也不了解，心里没“数”。这样的情况下，就会产生紧张的心理。也有的考生自己的水平并不差，但是担心比自己水平高的考生太多，也会产生紧张心理。
对于信心不足的考生，来自身边的鼓励非常重要，尤其是来自父母、老师、亲友的鼓励尤为重要。
      3 ．战胜恐惧心理。
      恐惧心理较重的考生，在考场上心跳得很快，手有些发抖，有的甚至裤线都在抖，这种状态对水平的正常发挥肯定会产生不良的影响。这种恐惧心理的产生，有的是不适应这种过于严肃的考场环境；有的是对一些考官、专家产生一些畏惧；有的是担心自己发挥不好；有不少女考生在临考前一天或当天突然来了月经，形成压力，产生恐惧心理；也有的考生是不由自主地、莫名其妙地紧张，这些表现都是精神过度紧张所致。只要能认真找到原因，就能找到缓解的办法。关键是战胜自我。但这句话说起来容易，做起来确实需要相当的毅力。“艺高人胆大”应该是牢记的座右铭。
      4 ．保持正常心态。
      正常心态就是一种平常心。考生不要对自己有过大的压力，对考试结果不要看得过重，并不是考不上就没有前途了。考生们都很年轻，充满着希望，更何况国家现在的高考制度对年龄已无限制。今年努力考，考不上，说明实力、水平还没达到要求，继续发奋努力，明年再考，艺术院校的招生永远不会关门的。当然困难是有的，但没有克服不了的困难。把事情看开一些，把成败看淡一些，心“平”则气“和”，正常的心理状态是至关重要的。
     在复试的时候，很多考生艺术水平都相差无几，这时候往往拼的就是心态，心理素质的好坏就表现出来。心理素质好的考生能考出好的成绩，心理素质差的考生就可能在水平发挥上大打折扣，这样，成绩上就会拉开距离。
      5 ．考场上应注意的事项。
     ( l ）尊重考官、礼貌有节。在考场上应彬彬有礼，唱前唱后都要向考官慢慢地鞠躬行礼，以示礼貌、尊重和感谢。
     ( 2 ）举止大方、心平气和。在考场上的任何举止都应文雅大方，自然放松。
     ( 3 ）化妆自然、服饰得体。切忌浓妆艳抹和不得体的奇装异饰。考生基本上都是年轻的学生，是最富有朝气的，化妆要淡，应突出青春气息，服饰上也应做到朴素、清纯，表现出年轻人的朝气蓬勃。
     ( 4 ）情绪饱满、充满自信。要表现出热情和自信，不要让人感觉到紧张、失控、无自信。
     ( 5 ）全神贯注、不“开小差”。很多考生在考试的时候并不是全神贯注，思想总是不由自主地“开小差”，离开了演唱及表现内容。也有的人遇到演唱中的任何一点异常和考场上的任何一点动静都会分心走神。这是一种不好的现象，主要原因还是思想不集中，没有完全投人到艺术表现之中。
     ( 6 ）演唱认真、表现激情。俗话讲：“养兵千日、用兵一时。”考场这一刻的表现就应该把平时训练或练习中最好的技术状态和水平发挥出来。