郭祥义,声乐教育家。中国民族声乐艺术研究会副会长、秘书长;文化部全国音乐专业高级职称评审委员会委员;历任中国音乐学院声歌系常务副主任;中国音乐学院声乐教授、研究生导师;中国音乐学院社会艺术水平考级委员会秘书长;中国音乐家协会会员。
1968 年毕业于中国音乐学院歌剧系,入中央乐团任歌唱演员。 1981 年调入中国音乐学院任教至今。
在多年的舞台实践及教学活动中积累了丰富的演唱教学经验,培养的学生中有六十余人在国家级、省部级以上的各类声乐比赛中获金、银、铜奖。并于 2005 年个人获文化部第七届区永熙优秀音乐教育奖。
在国内曾先后应邀赴十几个省的二十余个城市进行讲学活动。并应邀赴马来西亚进行一年的讲学活动。
科研课题 《 民族声乐教学 》 (和其他 4 人共同完成)获得多个奖项:
1 . 2004 年获中国音乐学院教学成果一等奖。
2 . 2004 年获北京市高等院校教学成果一等奖。
3 . 2005 年获教育部全国高等院校教学成果二等奖。
4 . 2006 年获北京市高校创新团队奖。
5 . 2006 年获文化部艺术教育创新奖。
在国家音乐核心刊物 《 中国音乐 》 杂志上先后发表 《 常见的几种发声障碍及纠正方法 》 、 《 歌唱咬字中的靠辙贴韵 》 、 《 练什么?怎么练? 》 、 《 歌唱技术训练中的几个误区 》 、 《 艺术院校声乐考生考前准备和心理辅导 》 等多篇声乐学术论文。录制出版了 《 中国民族声乐教学与演唱示范 》 教学光盘; 《 中国民族艺术歌曲经典伴奏 》 光盘;编写并出版了 《 中国音乐学院民族声乐考级全国通用教材 》 、 《 中国民族声乐教材 》 、 《 民族唱法歌曲大全 》 等图书。
随着我国政治、经济、科学、文化的迅速发展,文化艺术事业也呈现出一派欣欣向荣的景象,其中声乐艺术是广大人民群众最喜爱的艺术形式之一。中央电视台每两年一次的全国青年歌手电视大奖赛,参与的人数逐年递增,观看的人数上亿,就是一个很好的例证。随着国家级、省部级、地市级各层次和不同形式歌唱比赛活动的蓬勃开展,酷爱歌唱和有志从事声乐艺术事业的年轻人越来越多,报考艺术院校声乐专业的考生也在逐年递增。但由于各艺术院校的招生名额有限,每年只有一小部分人有幸踏人自己心仪的艺术殿堂。这些幸运儿的成功是与用勤奋换来的高水平分不开的,而充分做好考前的心理准备也是一个不可忽视的重要因素,有时候竟成了考试成与败的关键问题。每年招生考试前的一段时间里,很多考生和家长纷纷以各种形式咨询:考前都需要做哪些准备?有哪些注意事项?笔者在高等艺术院校执教声乐数十载,曾接触过大量的考生,遇见过考生形形色色的表现.深刻地意识到考生考前心理素质的培养和辅导是一项相当重要甚至是决定考生命运的工作。考生考前究竟要做哪些准备呢?下面就凭笔者的经验分几个部分向大家介绍。
一、 对招生简章规定要求的准备
所有专业艺术院校对声乐考生考试的内容及要求大致相同,包括:演唱考试、视唱练耳和乐理考试、表演形体考试、口试和才艺表演、文化课考试等几个方面。
1 .演唱考试。
( 1 )应试曲目的选择。
每个院校对曲目的要求不尽相同,有的要求演唱 2 一 3 首歌曲,有的要求演唱 3 ? 4 首,也有的要求准备 6 首,在考场上由考官临时点唱其中几首。
从专业方向上分,有的院校要求民族声乐专业考生需要演唱的内容包括:民歌、古曲、根据民歌改编的歌曲、歌剧选曲(或戏曲、说唱)等。美声专业考生需演唱的内容包括:中、外艺术歌曲、西洋歌剧西洋咏叹调。对外国艺术歌曲和咏叹调,有的院校允许用中文或原文演唱;有的院校则要求必须用原文演唱。