马秋华：玉堂金马 春华秋实(六)

    金戈铁马  相得益彰

    都说声乐教学要发展，要创新，怎么去发展？怎么去创新啊？我说，声乐教学要发展，要创新，就一个字：教，因为你要教不同的生源，不同的学生，你教的越多，办法也就越多，这不就发展和创新了么。要创新就不能停止教学，教的越久，总结经验就越多，教学手段就越多。”

    谈及在声乐教育的特点时，马秋华说，在声乐教学上是不可能一样的。每个人都有自己的手段，教法。但是在共性的审美上，你的教学方法，技术有没有达到一个标准，这是共性的。我们在教学中也在不断地探讨，看看用什么手段会更好一些。我和金铁霖在一起也经常研究。应该说在前十年，我和他探讨的比较多一些。因为他当领导比较忙，我还不算很忙，所以他的很多学生，比如董华、张也、祖海、张燕等，我就经常给他们上课。他的本科，研究生的学生开演唱会，我都在给他们备课，弄方案，选曲目。到后来的这十年，因为我教的学生也越来越多，基本上就变成了每个人教自己的学生了。但偶尔也会进行交流，比如他的一些学生也经常找我上课，因为，换一种风格，教学的方式也会给学生带来不同的感觉。

    在谈到乐坛称他们夫妇为“金戈铁马”、“泰山北斗”时，马秋华表示，这是别人对你的称呼。就像教育家，如果你自己认为你是教育家，那你自己就满了，就停止不前了。所以，人在什么时候都要看清楚自己不足的东西，看到自己的问题，你才能进步。现在什么称呼都有，你想怎么说都可以，我们也无权干涉。当然，说金戈铁马，泰山北斗，我要感谢这些朋友们，能给我们这么大的肯定和鼓励，这对我们来说也是一种鞭策，我们要尽最大努力多培养人才，让他们都活跃在舞台上为大家服务。

    在回应有人说他们夫妻二人垄断了中国声乐教育的时候，马秋华说，垄断这个词不好，这也是不可能的，中国这么大，这么多的院校，这么多的专家教授，可能是我们机遇更好，碰上的好学生更多一些。学生都想找一个好老师，因为每个学生都想成功的。我们其实教的学生，也有不成功的。在多少年多少届毕业生里面，能有一两个成功的，对于我们的教学来说已经很不错了。