二、考核的方式和内容:
㈠ 考核方式:
考核分笔试(闭卷考核)、专业考试、面试三部分。
㈡ 考核内容:
1、笔试:
主要考察应聘者的基本素质及其对将从事的岗位工作的了解程度,思维能力,分析及解决问题的能力,应变能力和文字表达能力、书写能力。
2、专业考试:
主要考察应聘者的行为举止、心理素质、创作、演奏(演唱)水平、学术水平,组织教学及与学生互动能力,运用所学专业知识解决教学中实际问题的能力及口头表达能力。
教师岗位:
⑴ 音乐表演专业
l 室内乐教学
a.专场音乐会考核,演奏浪漫时期协奏曲、弦乐四重奏、近现代钢琴室内乐作品各一首(可演奏作品中的一个乐章,协奏曲要求背谱演奏,须有华彩乐段),曲目自定,于考试前3天报人事处,演奏曲目的难度应与应聘者的受教育背景、学历、职称水平相符。演奏过程中评委可根据情况打断。
应届毕业生演奏考核时间为20~30分钟左右;
非应届毕业生需举办专场音乐会考核,时间不少于45分钟。
b.公开教学。授课曲目、授课对象均由考核主管部门与用人部门商定,于考试前3天通知应聘者。
l 器乐艺术指导
a. 专场音乐会考核,演奏古典时期、浪漫时期及近现代作品各一首(可演奏作品中的一个乐章,要求全部背谱演奏)。曲目自定,于考试前3天报人事处,演奏曲目的难度应与应聘者的受教育背景、学历、职称水平相符。演奏过程中评委可根据情况打断。
应届毕业生演奏考核时间为20~30分钟左右;
非应届毕业生需举办专场音乐会考核,时间不少于45分钟。
b.公开教学。弦乐伴奏、管乐伴奏各一首,曲目、伴奏对象由考核主管部门与用人部门指定,于考试前3天通知应聘者。允许考核前合练一次。
l 民族乐器演奏教学
a. 专场音乐会考核,演奏传统乐曲、创作乐曲(或现代乐曲)两至三首。曲目自定,于考试前3天报人事处,演奏曲目的难度应与应聘者的受教育背景、学历、职称水平相符。演奏过程中评委可根据情况打断。
740)this.width=740"> 纳格拉,清代史籍中称哪噶喇、奴古拉,维吾尔族、乌孜别克族棰击膜鸣...