湖南省中小学“体育、艺术2+1项目”实施办法(试行)(二)

　　三、“体育、艺术2+1项目”实施的对象和目标

　　(一)实施对象：我省义务教育阶段的所有中小学校;部分有条件的普通高中和中等职业技术学校。

　　(二)实施目标：引导广大中小学生以个人或集体合作的方式参与体育、艺术学习活动，体验体育、艺术学习的乐趣，努力使学生获得对体育、艺术学习的持久兴趣，培养学生的运动技能和发现美、欣赏美、创造美的能力，逐步提高我省中小学生的身体素质、艺术素养。营造积极向上的校园体育、艺术氛围，形成健康的、有朝气的校园育人环境，提高学校体育、艺术教育的整体水平，为学生的终身发展奠定良好的基础。

　　四、“体育、艺术2+1项目”实施的内容和形式

　　(一)根据教育部确定的项目内容，结合我省中小学实际情况，确定我省实施“2+1项目”的内容。体育项目主要包括：田径、跳绳、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、体操、民族传统体育、健美操、毽球、跆拳道、体育舞蹈等;艺术项目主要包括：声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、摄影、民间艺术等。各项目、类别中，还包括若干小项目。

　　(二)项目选择的基本要求：一是项目选择要符合青少年的身心特点和发展需要;二是要充分考虑学生的能力基础、参与的广泛性、学生可接受程度;三是要与课程标准的理念要求相适应;四是要符合各学校自身的规模、场地、设施、师资等实际情况;五是结合本校体育、艺术传统项目，项目选择具有地方、民族特色。原则上，每校至少提供4个体育类项目和4个艺术类项目供学生自主选择，以满足学生个性发展的需要。

　　(三)“体育、艺术2+1项目”实施的途径和形式：一是各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程，以课堂教学作为实施“2+1项目”的主阵地，以课程教学为主渠道，在完成体育、音乐、美术课程标准制订的教学要求的基础上，把本校“2+1项目”相关内容纳入教学计划，创新教学内容，注重能力培养。二是要充分利用大课间和课外活动时间，组织丰富多彩的校园文体活动，确保学生参加活动、展示才艺的时间;围绕“2+1项目”组织开展班级、年级、校级友谊赛、对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文体活动;广泛组织各种文体兴趣小组，体育艺术社团，定期组织校园体育节、艺术节等活动，为学生参加文体活动搭建平台，让每个学生都成为“2+1项目”的受益者。三是要积极组织体育、艺术活动走出校园，向社区和家庭延伸，共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境，倡导有条件、有基础的学生到当地少年宫等培训机构学习，发展体育、艺术特长。

　　(四)“体育、艺术2+1项目”的实施要与“确保每天体育锻炼一小时”的要求相结合。“2+1项目”实施首先要保证学生每天有一小时的锻炼时间，两项体育技能的取得应建立在学生体育锻炼时间充分保证基础上。各“2+1项目”学校要制定确保学生每天锻炼一小时的实施方案，统筹规划，切实抓好大课间和课外文体活动，适当调整教学工作安排，确保学生每天锻炼一小时的要求落到实处。