湖南省中小学“体育、艺术2+1项目”实施办法(试行)(三)

　　五、“体育、艺术2+1项目”实施的组织与管理

　　(一)提高认识，加强领导

　　各地教育行政部门和中小学要进一步提高对学校体育、艺术工作的认识，加强领导，制订切实可行的项目实施计划，建立长效管理工作机制，不断总结经验，推进项目的实施。

　　(二)优化资源，提供保障

　　各地教育行政部门要加强体育、艺术教师队伍建设，按照国家课程计划要求配齐体育、艺术教师，加大专业培训工作力度，提高体育、艺术教师业务水平，增强“2+1项目”实施的能力。加强体育、艺术教育资源配置，配足体育、艺术教育场地、设备、器材。各中小学要发挥本地社会人力资源优势，聘请体育、艺术兼职教师和教辅人员。充分利用当地体育场(馆)、博物馆、艺术馆以及校外教育机构等社会资源，拓展学生文体活动空间。

　　(三)明确责任，精心组织

　　“2+1项目”以学校为单位组织实施。各中小学校长是项目实施的第一负责人，学校体育、艺术教师是骨干力量，学校各部门和全体教师要关心、支持、参与项目实施工作，形成齐抓共管的良好局面。

　　学校对项目实施要统筹安排，精心组织，做到有计划、有制度、有措施，指导学生确定好2个体育项目和1个艺术项目，条件、基础好的地方也可以适当增加体育、艺术项目。要在实施中不断探索具有学校特色的项目实施内容和方法体系，保障项目顺利推进，并通过考评、认定、奖励等手段提高学生参与的积极性，努力提高项目推进的整体水平。

　　各市州、县级教育行政部门要制定本行政区域内“体育、艺术2+1项目”实施的政策措施和办法，统筹“2+1项目”的规划和管理。要认真总结经验，不断完善“2+1项目”实施办法。

　　要高度重视学生的安全教育和安全管理，制定科学合理的安全工作预案，确保“2+1项目”实施的科学、有效、安全。

　　六、“体育、艺术2+1项目”的检查与评估

　　各级教育行政部门要把“2+1项目”实施情况作为学校体育、艺术教育专项督导检查的重要内容，实行定期检查与随时抽查。检查结果应及时向社会公布。省教育厅将根据《湖南省中小学实施体育、艺术2+1项目评估标准》(见附件)，对学校2+1项目实施情况组织评估检查，对成效显著的学校由省教育厅授予“湖南省实施体育、艺术2+1项目优秀学校”同时给予表彰和奖励。省级优秀学校评定的基本程序是：先由学校向县(区)教育行政部门申报，县级教育行政部门初查后报市州教育行政部门，市州择优报省教育厅，最后由省教育厅组织评估、检查并认定。

　　学生“2+1项目”体育、艺术技能标准(以下简称标准)和认定办法由学校制定。学校在制订标准和进行认定时应遵循以下几个原则：①力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，努力达标。②从学生实际和教学要求出发，参考教育部颁布的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》，全面科学地进行认定工作。③为使更多的学生参与“2+1项目”达标活动，学校应鼓励学生通过测试认定、证书认定等多种方式，获得项目认定。④考核认定时，既要关注学生技能获得的情况，也要关注学生的兴趣、态度、知识、修养等全面表现。⑤学校可以考虑每学年度按照学生比例，评选一批项目达标积极分子给予表彰奖励。对学生考核认定结果，应进入学生档案。

　　本实施办法从2012年1月起，在我省义务教育阶段各中小学校和部分高中、中等职业技术学校试行。试行中有何意见、建议或经验，请及时告省教育厅体育卫生与艺术教育处。