铜川市第一届幼儿教师专业技能大赛实施方案(一)

　　根据省教育厅《关于举办第三届全省幼儿教师专业技能大赛的通知》(陕教基三办〔2013〕3号)文件精神，为确保我市第一届幼儿教师专业技能大赛规范、有序、公平进行，特制定本实施方案。

　　一、基本原则

　　(一)导向性原则。坚持贴近实际、贴近实践、贴近应用，注重发挥技能大赛的示范、引领与辐射作用，生动展现学前教育的价值取向、时代特点和发展方向，打造幼儿教师专业发展品牌。

　　(二)公平性原则。坚持技能大赛的公平、公正、公开，展现幼儿教师热爱幼教事业、致力专业成长、全心服务幼儿的良好精神风貌和高超的专业技能，使技能大赛过程真实，结果可信。

　　(三)激励性原则。坚持全员参与、层层选拔的原则，以大赛促发展、以大赛促成长，搭建幼儿教师展示、学习与交流平台，调动幼儿教师重视和坚持专业技能训练的积极性、主动性和创造性。

　　二、参赛对象

　　参赛对象为全市范围内各级各类幼儿园的在职教师。

　　三、项目比赛细则

　　(一)必赛项目

　　1. 半日活动设计

　　(1)比赛形式：自愿选择小班或中班或大班进行半日(上午)活动设计。

　　(2)内容及要求

　　内容：按照幼儿园半日活动流程进行设计并提出相关目标要求。其中包括：晨间活动、早操活动、生活活动、集体教育活动(目标准确及主要环节清晰)、区域活动和户外游戏活动等内容。

　　要求：半日活动设计须符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神和《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，遵循幼儿身心发展规律及年龄特点，以游戏为基本活动，动静交替;室内与户外活动相结合，活动内容丰富，形式多样;集体、小组、个别活动相结合，关注游戏与生活活动;体现以幼儿为主体的教育理念，关注个体差异，因人施教。

　　(3)时间：1小时。

　　(4)分值：100分。

　　注：设计纸张由大赛组委会统一提供，选手严禁携带任何纸张进入比赛现场。

　　2. 环境创设

　　(1)比赛形式

　　选手抽取某一教育主题，并根据主题需要，以绘画为主要形式，现场运用原始材料在规定时间内完成环境创设内容，材料与表现手法不限。

　　注： ① 油画棒、水彩笔、背景白纸、一般纸质由组委会统一提供，特殊材料请选手自备，但一定要确保安全环保且必须是原始材料，严禁携带半成品进入比赛现场。

　　②对一些现场无法表现的设计构思，如幼儿参与部分，可简单示意，或做文字说明。