广州少年宫合唱团：穿越时空的歌声
录入时间:2014/9/24 12:38:00 来 源:中音在线     [音乐教程]    

　　我手里拿着两样物品：广州少年宫合唱团建团60周年纪念册、60周年金曲典藏CD。

　　浏览纪念册，最令人印象深刻的是不同年代的团员们在各种环境中的演出剧照。天真、纯净、专注、自信，种种神态跃然纸上;脑海里却重复着刚刚结束的纪念音乐会的一幕一幕，孩子们发自心底的爱乐精神仍然呼之欲出。生机勃勃的气息与那个醒目的数字“60”总也挥之不去，令人唏嘘不已——60年时光对个人来说已是花甲之期，而60年历史的少年宫合唱团却始终少年意气、青春洋溢。

　　其实也没什么可唏嘘的，少年宫的名称就意味着青春年少。少年宫合唱团的每一个时间段落，都是每个团员童真和青春的凝聚;合唱团的历程，就是一代代永无止境的青春接力。无论穿越了多么漫长的时光，合唱团留给历史的永远是青春的回响!

　　对于一个从事合唱艺术教育与实践的团体而言，青春仅仅是指年龄么?为什么许许多多具备同样条件的团体或中断接力，或寂寂无声，甚或仅仅偶露峥嵘就被时空的流转抹去了痕迹?是什么原因羁绊了他们前进的脚步，终结了他们的青春之歌?

　　仅有年龄的青春是不够的，《60年金曲典藏》的目录中，占绝大多数的现代曲目、原创曲目、独家曲目，揭示了少年宫合唱团青春永续的端倪。在追求艺术的道路上，青春可以接力，但每一次交替，都意味着更高的起点，更新的理念，更开阔的视野，更充足的创新能量。因循复制先行者的足迹，只会导致青春凋零;只有不断为艺术注入新鲜活力，合唱团的青春方能历久弥新。

　　珍视前辈的荣耀，但绝不复制

　　广州少年宫合唱团成立于1954年。当时是从全广州市的每个学校挑选二、三名学生，有的学校只选一名，是名符其实的精英团队。很短时间内，合唱团就成了广州合唱艺术的标杆，一张音乐文化名片。他们经常出现在各种重大的活动中，庆典、集会、慰问、外事和国内国际文化交流等不同场合都回荡着他们的歌声。合唱团还录制了《中国少年儿童队队歌》、《红领巾之歌》等代表性曲目，成为全市各个学校音乐教学的学唱范本。随着时代的发展，人员一茬茬更替，但合唱团始终唱响着时代的声音，在赖广益、徐瑞祺等著名合唱指挥家的引领下，行进在广州市、广东省乃至全国合唱艺术的前沿。

　　2003年，已经在声乐艺术上小有成就的陈灵接任少年宫合唱团的指挥，并带来新的合唱训练理念——强化声乐基本功，提升合唱整体和谐度;深化音乐内涵启发，提高作品演绎的音乐性。她没有急功近利，而是针对绝大多数团员都是刚刚开始接受初级声乐教育的现状，充分发挥自己的声乐专长，与教师团队一起，为孩子们搭建起声乐分层教育、训练体系。凡是进入合唱团的学员，都必须通过基础乐理和视唱练耳的考试。对此，陈灵的观点是：即使你能唱出花来，也必须依托音准、节奏、速度等等这些基本要素。合唱团的每次训练，都始于矫正音准、优化音色、调整力度、平衡和弦等等这样精雕细琢的练声过程。

　　“音乐作品的内涵，绝不仅仅是音乐作品本身!”这种观点转化成对孩子们进行音乐内涵深度启发的实践。对于排练的每一部中外作品，陈灵都会尽可能搜集与此相关的背景元素，为孩子们做细致的分析、讲解。陈灵说：“前辈们赢得的荣耀是我们珍视的财富，但不是我们要去复制的模板，我们应该唱出属于自己的时代之声!我们处在一个开放的时代，这是我们和前辈们的不同，也是我们的幸运。合唱艺术的世界同样是开放的，要融入其中，必须对不同文化背景下的各种文化元素有所认知和理解。我们以作品为契机，对孩子们进行音乐内涵的深度启发，就是要逐步增强他们对不同文化元素的敏感度和理解力。”

　　文化素质的积累，为合唱团完美演绎不同风格的作品赋予了深厚的底蕴。2011年，少年宫合唱团受邀参加了西班牙第34届托罗萨国际合唱比赛，他们将《Kalera gazteak》这首西班牙方言民歌演绎得字正腔圆、精准无比，一举夺得大赛冠军。有谁知道，在此歌曲的排练过程中，老师和孩子们查阅了多少与此相关的地域、风俗、信仰等文化背景资料?

　　更可喜的是，了解、认知不同文化背景下的文化元素和相关知识已成为孩子们的自觉。前不久，著名作曲家甘霖专为合唱团60周年纪念音乐会创作了一首合唱曲《嘉那玛尼》，其中有一句反复出现的藏语歌词“丘拉多”，许多孩子自动查找，终于搞清楚歌词的汉语意思是“我喜欢你”。理解之后的演唱和只知道发音的演唱，其音乐情感的演绎实属天壤之别。