始于课后三点半服务的自习室,在“双减”时披上AI自习室的外衣,2023年在教培行业火遍了半边天,有机构数据统计仅2023年一年就有3000家机构加入AI自习室,而且数量不断地增加。
AI自习室的模式真的好吗?教师一对一都教不好的学生,就能通过学习机学习好?AI自习室的红火很大程度上,与其自身模式没有什么关系,而是“双减”政策倒逼教培行业不得不进行合规转型的一种选择。
学科培训供端被限制,但是市场有需求,就需要一种合规的模式满足学科类培训的需求,AI自习室在天时地利之下就成为学科合规培训的不二选择,通过AI自习室来释放供端需求。
“双减”政策和其后的《校外培训行政处罚暂行办法》正在倒逼教培行业发生模式运营的大变革,而这一切正好发生在2024年。
首先是招生模式,传统的招生模式在新规之下都是违规的存在,所以亟需教培机构在招生模式上进行新的尝试和变革,最终选择适合自己的招生方式;与当初放羊式宽松的招生环境不同,“双减”之后,教培行业很多招生手段难以利用更趋向于口碑的招生,开始比拼教学质量;
其次,运营模式发生根本的改变;收费不能超过三个月,培训时间不能晚于20点30,学费需要打到监管账号,课消完才能收到课时费,在教培行业一切运营规则按着政策改变之后,需要对运营的新生态模式进行重塑;如何在所有政策规定的合规规则下运营,对机构运营模式的提出了新的要求;
再次,教培行业的格局发生了根本的变化,以前学科类培训独大,甚至主流般的支撑整个教培行业,如今随着双减深入,学科类培训“坍塌”,非学科类培训的发展空间开始增大。据艾瑞咨询,国内素质教育市场规模2023年有望达到7151.5亿,2021-2023年复合增长率为19%。学科类培训鼎盛时期,学而思凭借着标准化的运营模式,一度达到行业的巅峰。
非学科类培训能不能实现标准化,会不会出现类似于“新东方、学而思”的巨头,这个要等到未来几年之后才能见分晓,如今,更多的机构面对的是素质类培训的未来发展方向在哪?非学科类发展空间的临界点在哪里?怎么才能快速地“跑马圈地”加大扩张力度?
除了行业规则和格局的改变,为什么说2024,教培行业正面临前所未有的大变革呢?
最主要的因素就是作为监管最重要的一环——预付费全流程监管即将完成,这样一来,针对校外培训机构的强大监管体系网络已经完全“修补”完成,从前端招生的监管,到后端违规的严查——《校外培训行政处罚暂行办法》,校外培训机构的运营完完全全地置于监管之下。
在规则条条框框“束缚”之下,校外培训机构要不就在合规之下,“破茧重生”找到合规中的运营模式和路子,要不就只有转身离开?
2024年,对于整个教培行业的考验,才刚刚开始!
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