扬琴演奏中的记谱法问题(二)

　　1.五线谱固定调记谱运用的可能性

　　我国在扬琴制造方面取得的成果，为实施“通用语言”记谱方法提供了可靠的保证，现以402型扬琴为例：

　　402型扬琴总音域为大字组的“F”音到小字4组的“C”音(F—C)，约五个八度。从音位设置看，除大字组F-B四个音为自然音排列外，其它音位均构成了半音序列形式。各个音位的相对固定，不仅解决了转调中的临时调整音高位置而造成的麻烦，更重要的是为固定调记谱方法的运用提供了基本条件。

　　2.五线谱固定调记谱方法的优势所在

　　五线谱固定调记谱法均以C调为基本调，各种调性的转换采用升、降等变音记号表示，五线、四间以及上加线和下加线，还有各种谱号的运用，极其准确地表明各音高相对位置。演奏者只要通过一定练习、记熟扬琴各音位所处位置，就能很准确、熟练地演奏不同类型的乐曲，决不会造成乐谱音高与扬琴音位相混淆的现象。五线谱各种演奏术语均是“世界通用”，对于演奏由外国乐曲移植的扬琴曲更为方便。这不仅可以丰富扬琴的演奏曲目，也为扬琴成为跨出国门的世界性乐器创造了机遇。

　　3.固定调记谱符合我国现行音乐教育的改革

　　目前在我国中小学基础音乐教育中，虽然仍在有限地使用简谱，但音乐教育体制改革的总趋势，是以五线谱为主的固定唱名法为基本记谱方法。这不仅符合我国国情，也是我国国民音乐教育发展的需要。从某种意义上说，扬琴记谱方法的改革，也决不只是一个短期行为，而是一个长远的方向，只有这样，扬琴艺术的发展才能与我国音乐教育的总目标相一致。也可以说，固定调记谱方法的运用，是扬琴艺术发展的根本出路。

　　三、对记谱方法改革的几点构想

　　1.对照记谱法的运用

　　目前我国专业、业余扬琴教学均采用简谱首调记谱法，这种方法使学习者在学习过程中，各个调都必须以首调方法分别记熟各音级在扬琴上的音位，而五线谱固定记谱法均以C调音位为基本音位，对于不同的调式均用相应的升、降符号表示。音位是固定的，转调不存在任何麻烦，其优势不言而喻，只是对于已养成首调谱法的人来说，“习惯成自然”，改变记谱法观念不是一日之功。鉴于此，可采用简谱、五线谱对照的方法逐渐过渡。目前我国有一部分出版的扬琴曲谱已运用此方法，在实际教学和创作中，也逐步开始了这方面的实践和探索。特别是与外国音乐家进行交流的活动中，对照记谱法的运用更加普遍，采用这种循序渐进的过渡方式，可给学习者提供一个适应的过程。俗话说，“欲速则不达”，过急反而会使学习者处在两难困境之中。