河南省2012年艺术高考音乐类专业省统考实施细则(四)

　　3．有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。

　　4．表现力强，对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当，有较强的感染力，整体效果好。

　　（三）舞蹈

　　1．形体条件好，身体素质和身高、五官、体形等条件具备学习舞蹈的要求。

　　2．通过较好的掌握和完成舞蹈上的一些技巧体现自身的柔韧性、稳定性和灵活性。

　　3．肢体语言表现力强，对选跳作品的风格、思想情感把握较为准确，作品技术与艺术等方面结合的较好。

　　4．选跳的作品编排合理，各种技巧动作的表现和风格感情的把握有一定难度。

　　5．选跳作品的动作熟练准确、节奏清晰、舞韵协和。

　　（四）视唱

　　1．正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱。

　　2．熟练掌握节拍、节奏（二拍子、三拍子、四拍子、六拍子）。

　　3．正确掌握和表现常用的音乐记号（包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等）。

　　4．能用基本指挥图式划拍或击拍。

　　5. 题目分A、B、C、D四个等级难度。

　　（五）听音记谱（给标准音）

　　1．音高和节拍节奏划分准确。

　　2．准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。

　　3．听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。

　　（六）乐理

　　了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。

　　五、考试实施

　　（一）笔试

　　音乐类笔试（听音记谱和音乐基础知识）考试要求参照执行普通高等学校招生英语科考试要求。

　　1.笔试试卷的印制、分装、领运及保管：