从台前到幕后精英
“流行钢琴作品的改编是我的强项,改编本身就是音乐作品高度的浓缩和概括,用钢琴表现技法重新演绎流行音乐。流行钢琴改编需要扎实的作曲和配器功底,学院派的教师虽然驾驭了作曲和配器,但对流行音乐兴趣不高。”陈一新告诉记者,他早年就参与乐队合作,使他对乐队的声部与艺术表现具备了深刻认识,在流行音乐钢琴作品改绢的过程中,他说自己更多地融人了乐队化的概念。
经过大量的流行音乐改编和二度创作,陈一新说自己从台前走到了幕后,为社会大众提供更多的音乐产品和选择,成为他音乐事业发展的新坐标。像他的《动漫梦想》专辑,是根据一些大人和孩子都非常喜爱和熟悉的国内外经典动画片中的歌曲为题材改编的钢琴独奏曲集。首首音乐,像人生走过的一座座里程碑,带给了大人孩童时代的美好回忆,带给了孩子们美丽的憧憬和梦想。乐谱在改编上坚持深入浅出、忠实原创、通俗易懂的原则,不做任何器乐性发展和改编。虽然面向大众,但并没有刻意简化演奏技术难度,而是力求在表现手法上更加简捷通俗,使其更加适合业余钢琴爱好者普遍的音乐素养,让他们能够在自身的音乐理解上独立准确的再现原创。
再如专辑《一千零一个愿望》,使所有喜爱演唱流行歌曲的朋友从呆板的卡拉OK演唱模式中解放出来,成为随心所欲演绎歌曲的主人。全部曲目均以原调改编,便于读者与原创同歩排演,模拟原创进而突出自我的个性。为了准确表达改编意图,随书附送CD示范唱片一张,其中所有伴奏乐曲均不附加原唱声部,可直接用于演唱,演出,合成录音的伴奏音乐以及更广泛的用途。并且在钢琴伴奏乐谱中附加了和弦标记以供专业人士演奏及其他更多的考虑。
在陈一新的眼中,现代钢琴教学体系无外乎就是演绎法和归纳法。演绎法先是制定好成熟的套子,学生通过举一反三,不断地去实践。对于像即兴伴奏这样的应用学科,这种教学模式是不适应的,归纳法是通过大量的音乐实践,而后再通过教师的引导和总结,帮助学生掌握住音乐演绎的现实规律。目前,不少高校的器乐表演专业毕业生就业难的问题凸显。不少学生感觉所需与社会需求存在错位现象。不少专家强调,能够拥有像郎朗、李云迆那样幸运的钢琴家少之又少,更多的器乐表演专业学生走向社会首要面对的是生存问题。学习钢琴是走专业化表演道路,还是将他作为服务社会的工具,这个概念和思路是绝对不同的。其实,大众对具有品味的流行音乐有着强烈的需求,能够自娱自乐的高流行钢琴曲更是少之又少,流行钢琴的市场规模尚未形成。举例来说,国内大众能够选择的流行钢琴曲目在千首左右,而日本的流行钢琴曲库已达到50万。
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