小号演奏中的概念及常见问题分析与解决(四)(三)

　　嘴唇的灵敏度还可以经过空口练习(用正确的吹奏口形在嘴唇上发出嗡嗡声)、号嘴练习(用号嘴吹奏长音、连音、吐音及旋律)来进行辅助练习。值得注意的是，发音时不能以舌带气，用舌头打出声音，而应该以气带舌，使嘴唇主动发音或者直接用气，使嘴唇充分振动而发音，等发音清晰了再加入舌头的动作(舌头迅速离开上牙根，将气息断开或送出)，这样，就有了灵敏的发音和吐音。

　　3. 良好的耐力训练

　　耐力即吹奏过程中嘴唇的持久力。初学者在吹奏高音区时，往往只持续一段时间就会感到力不从心，嘴唇的肌肉就会感到疲劳，捉不住气流，在最后的时刻崩溃。

　　造成这种现象的原因是多方面的，最主要的原因应该是对高音区的练习缺乏科学性、系统性，有时候是手上的压力过大，有些时候是心理上的恐惧，而更多的时候，则是嘴唇的收缩与气息的流速流量不匹配造成的。

　　当不成熟的吹奏者看到高音区的音时，所感觉到的发音要素，首先应该是嘴唇的紧张度与气息的流速流量和手对乐器的压力的综合应用，其次是心理和意识上的高度紧张，在这种本能的反应与盲目的心理支配下，吹奏者的正常吹奏状态被破坏，潜意识迫使两唇的用力过大，使喉头和胸部用力，阻止了气流的畅通，从而造成高音发音的失败。

　　解决这个问题，必须在严格、认真、科学、系统的基本功训练的基础上，根据练习曲或作品的结构，联系前面的乐句，顺着前面乐句的吹奏惯性，很小心地向高音区过渡，切记吹奏上的盲目性和不负责任的野蛮作风。顺着前面乐句的惯性，就是气息、舌头、手指、意识在吹奏中的应用要有连续性，不要用力过大，也不要用力过小，吹奏时身体要放松，状态要自如。关于这部分内容，在惯性原理一文中一有详尽的论述。

　　通过一段时间的严格、认真、科学、系统的练习，嘴唇在吹奏高音区的机能就会有所增长，耐力自然会随着吹奏状态的成熟而走向良性循环的轨道。

　　4. 养成轻吹的习惯

　　高音区的轻吹，是一个较为困难的课题。在吹奏状态、气息状态、身体状态、音乐状态都准确到位的情况下，保持最少的气与力，发出合乎音乐要求的高音，应该是可以成为现实的，但这需要多次耐心细致的重复练习。从低音区、中音区过渡到高音区，并且要达到轻吹的目的，的确有一定的难度。中低音区的轻吹，经过一段时间的训练尚可把握，而高音区的轻吹，则需要一个台阶、一个台阶地进行突破与保持了。在这个阶段的训练中，要求吹奏者要有清晰的训练思路、明确的目标计划、细致的练习方案和严格的落实检查，来完成高音区的轻吹任务。

　　5. 保持清醒的头脑

　　完成小号高音区的吹奏，需要吹奏者运用大脑支配和协调吹奏肌肉和气息完成吹奏状态。

　　在吹奏高音区的音时，吹奏者的大脑要明确反映所吹奏的音的具体高度、音的强度、气息的流速、流量以及音高概念，要将这些信息在瞬间进行整合，并迅速传递给各个器官协调动作，是大脑机能的有机应用，如果大脑协调不到位，稍有闪失，就会在某个环节出现差错，造成吹奏发音上的失败。因此，保持清醒的头脑，对准确吹奏高音不仅非常必要，而且非常重要!