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河南师范大学音乐舞蹈学院音乐学专业硕士研究生培养方案(五)

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日期:2012-10-25  来源:中音在线  编辑:陈老师  浏览次数:

导语:  一、培养目标   培养具有现代教育理念的,热爱音乐学专业的,具有一定的专业表演能力和教学与科研能力的,高等院校专业教师或社会需要的音乐工作者。此类人才的基本规格如下:   1、应具备一定的马克思主义理论水平,在所从事的音乐研究、音乐创作、音乐表演、乐器修造方面具有扎实、系统的专业知识基础,了解学科的现状及发展趋势。   2、热爱音乐教学及演唱、演奏与研究工作。有志于音乐教学改革与实践活动。具有较强的事业心和社会责任感。   3、具有较高的音乐学专业和相关学科的知识素养,实践能力较强并具有相当的音乐艺术科学研究能力;具备独立从事研究、创作、表演、乐器修造以及专业教学的能力。   4、应熟练掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。   二、研究方向   1、键盘演奏艺术与教学研究   2、中国音乐史研究   3、声乐演唱艺术与教学研究   4、合唱指挥艺术与教学研究   5、琵琶演奏艺术与教学研究   6、作曲理论   三、学习年限与学分   全日制研究生学习年限一般为三年,总学分不得少于35学分。在职研究生学习年限为三年至四年,每年应累

  教学内容及要求:

  本课程为音乐学各研究方向的基础课程。主要讲授世界各民族不同的音乐,以及各民族音乐与现代音乐融合之后形成的新的音乐现象,并能够更深层次的挖掘、思考其原因。

  该课程作为必修课,要求学生在学习的同时可以独立思考,并大量聆听音乐、阅读相关书目,扩展音乐视野,培养学生对音乐的感知度。每学期撰写一篇具有独立思想的论文。

  教材及主要参考书目:

  1.张前、王次炤著,《音乐美学基础》,人民音乐出版社。

  2.修海林、罗小平著,《音乐美学通论》,上海音乐出版社,1999年版。

  3.蔡仲德著,《中国音乐美学史》(修订版),人民音乐出版社。

  4.福比尼著,《西方音乐美学史》,湖南文艺出版社。

  5.于润洋著,《西方现代音乐哲学导论》,湖南教育出版社。 

  课程编号:140004(5)     课程名称:高级视唱练耳1、2

  总课时数:72     学    分:4

  开课单位:音乐学院     开课学期:1、2

  教学内容及要求:

  本课程是视唱练耳教学自本科以来的高级阶段,以复杂调性、连续转调、多个临时变音、无调性等难度较强的视唱旋律和与之配合的练耳训练为主要内容。使学生耳朵的辨识度得到进一步提高,以适应各类研究工作的需要。

  本课程是音乐学各专业方向的必修课,要求学生能够做到相对固定音高,每学期末进行视唱练耳考试。

  教材及主要参考书目:

  亨利.雷蒙恩著,视唱教程(第一、二册),人民音乐出版社。

  关敏著,《现代音乐视唱教程》,上海音乐学院出版社。

  金潮著,《二声部视唱教程》(修订版),上海音乐学院出版社。

  课程编号:140102     课程名称:声乐伴奏艺术

  总课时数:36     学    分:2

  开课单位:音乐学院     开课学期:3

  教学内容及要求:

  该课程主要是以培养钢琴专业的伴奏艺术实践能力而开设的。课程讲授有关钢琴伴奏的音乐理论知识和演奏实践技巧,结合具体的钢琴伴奏艺术实践过程,由专业老师亲自指导,提高学生的钢琴伴奏水平。

  教材及主要参考书目:

  各类钢琴曲目及钢琴伴奏乐谱

  课程编号:140103     课程名称:钢琴艺术实践

  总课时数:36     学    分:2

  开课单位:音乐学院     开课学期:3

  教学内容及要求:

  该课程主要以训练钢琴专业学生舞台演奏实践及钢琴伴奏的能力为主,提高学生的钢琴演奏与伴奏的艺术水平。

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