四川省中小学生优秀艺术人才大赛舞蹈比赛内容及要求
录入时间:2012/3/9 15:21:00 来 源:中音在线     [音乐教程]    

　　4、初中组：

　　参赛学生需完成舞蹈表演作品一部(参考作品参见该组作品目录)作品时间长度控制在4分钟以内：

　　要求：作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活，符合该年级、年龄段学生的生理、心理特点，有清晰的审美走向。表演生动、细致，较为完整，有较好的艺术表现力。动律表达较为准确，动作具有较强的技艺性，能较好的掌握、表现作品的风格，能较为准确地表现作品所蕴含的思想和情感。节奏掌握准确，表现节奏能力较强，并有较为丰富的变化。服饰与作品内容、表演相一致。音乐风格与作品内容相一致，须自备CD或录音带。

　　舞蹈基本技术要求：

　　a、完成扶把站立搬前、旁腿160度—180度;单手扶把踢后腿。

　　b、完成平转4—6个。

　　c、完成翻身类技术动作(踏步翻身、点步翻身任选其一)。

　　d、完成吸撩腿大跳。

　　e、完成新疆维吾尔族舞蹈中的以“垫步”和“点颤、晃身”为主干的组合一个，时间长度控制在4个8拍以内。

　　f、完成傣族舞蹈中动律、手位、体态组合或蒙古族舞蹈中体态、动律、肩、腕、动作为主干的组合一个，时间控制在4个8拍以内。

　　5、高中组：

　　参赛学生需完成舞蹈表演作品一部(参考作品参见该组作品目录)作品时间长度控制在5分以内;

　　要求：作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活，符合该年级、年龄段学生的生理、心理特点，有清晰的审美追求。表演真切动人、细腻完整，有较强的艺术表现力。动律掌握与表现准确，动作具有很强的技艺性，能较好地掌握、表现作品风格，较好地传递出作品的思想、情感。对作品所蕴涵的节奏变化，速度、力度能够较为准确的表现。音乐风格与作品内容相一致，服饰与作品内容、表演相一致。须自备CD或录音带。

　　舞蹈基本技术要求：

　　a、完成踢、搬前、旁腿180度，女生单手扶把踢紫金冠。

　　b、完成平转或串翻身6—8个。

　　c、完成吸、撩腿大跳或其它大舞姿跳跃技术动作。

　　d、完成带有综合表演性的民间舞组合一个，时间长度控制在6—8个8拍以内。

　　注：小学二组、初中组、高中组舞蹈基本技术要求，比赛时由评委抽取其中1-2条要求学生完成。

　　可选择以下舞蹈作品目录，也可自定参赛作品

　　小学二组：〈雨竹林〉傣族、〈孔雀飞来〉傣族、〈竹林慢步〉傣族、〈雀之灵〉傣族、〈走进西藏〉藏族、〈荞麦花开〉彝族、〈欢乐草原〉蒙古族、〈戏鼓〉汉族、〈舞的旋律〉芭蕾、〈竹舞〉傣族、〈花季.雨季〉傣族、〈心爱的花书包〉汉族、〈自古英雄出少年〉汉族(男)、〈美丽的迪丽拜尔〉维吾尔族、〈小百灵〉维吾尔族、〈苗娃晨趣〉苗族、〈小海娃〉汉族、(扇妞)山东秧歌、(月牙五更)东北秧歌、(木兰归)中国古典舞、(太极印象)古典舞、(蒙古人)蒙古族、(剪花女)汉族、(中国结)古典舞、(蝶儿)中国古典舞、(嘎鲁)蒙古族、(放飞希望)中国舞、(山妞)汉族、(茉莉花)中国舞、(如梦年华)中国古典舞、(小卜哨)傣族、(雪中梅)胶州秧歌、(思念)蒙古族、(鸭子戏水)民间舞、(阿呷妹)彝族。

　　初、高中组：〈向往〉当代舞、〈阿呷嫫〉彝族、〈草原2000〉蒙古族、〈嘻雪〉汉族、〈一片绿叶〉汉族、〈雨竹林〉傣族、〈孔雀飞来〉傣族、〈书苑情话〉汉族、〈驰骋草原〉蒙古族、〈花香飘〉蒙古族、〈美丽姑娘〉蒙古族、〈天堂〉蒙古族(男)、〈腾格尔草原〉蒙古族、〈潇洒少年〉蒙古族(男)、〈二泉映月〉汉族(男)、〈走进大草原〉蒙古族(男)、〈竹月弯弯〉傣族、〈雪山迪里拜尔〉维吾尔族、〈雨城之春〉维吾尔族、〈百灵〉维吾尔族、〈苗女乐〉苗族、(走山)秀山花灯、(木兰辞)中国古典舞、(潇洒少年)蒙古族、

　　(沂蒙情怀)山东秧歌、(那场雪)当代舞、(小儿郎)古典舞、(山里红)东北秧歌、(秋瑾)古典舞、(春闺梦)中国古典舞、(舞狮人)汉族、(花帽情)维吾尔族(绣女)彝族、(腾格尔草原)蒙古族、(蚂拐)壮族、(鼓童)汉族。(水中月)中国古典舞(红樱桃)中国舞、(茶馆)汉族、(豆蔻年华)中国古典舞、(水中草)海洋秧歌、(甩花腰)彝族、(女儿嫁)苗族、(爬坡上坎)苗族、(黑珍珠)佤族、(乡间曲)苗族、(火风)傣族、(戏面)藏族、(天路)藏族、(男子汉的腰带)蒙古族、(天边的鸟)傣族、(娶亲)东北秧歌。

　　提倡和鼓励使用新作品参赛